PENGARUH STRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV (Penelitian Single Subject Research yang dilakukan pada beberapa Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)

Nurul Aini Azkiyyah, - (2021) PENGARUH STRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV (Penelitian Single Subject Research yang dilakukan pada beberapa Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1700393_Title.pdf Download (328kB)
	Text S_PGSD_1700393_Chapter1.pdf Download (101kB)
	Text S_PGSD_1700393_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (222kB)
	Text S_PGSD_1700393_Chapter3.pdf Download (230kB)
	Text S_PGSD_1700393_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (328kB)
	Text S_PGSD_1700393_Chapter5.pdf Download (44kB)
	Text S_PGSD_1700393_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa. Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sangat penting, karena tujuan akhir dalam membaca yaitu untuk memahami isi bacaan yang telah dibaca. Banyak siswa sudah lancar membaca namun masih banyak siswa tidak memahami bacaan yang telah dibacanya. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan membaca pemahaman siswa sebelum dan setelah menggunakan strategi pembelajaran PQ4R dan mengetahui pengaruh strategi pembelajaran PQ4R terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV. Metode penelitian ini menggunakan penelitian subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) dengan desain penelitian A-B. Subjek penelitian ini berjumlah 4 siswa. Pengambilan data yang digunakan teknik tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian intervensi berupa strategi PQ4R memberikan pengaruh terhadap kemampuan membaca pemahaman. Hal tersebut ditandai meningkatnya skor tes kemampuan membaca pemahaman pada setiap sesinya. Berdasarkan hasil penelitian di peroleh kesimpulan bahwa penggunaan strategi PQ4R berpengaruh terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa yang dilakukan pada beberapa siswa kelas IV di salah satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta dan adanya peningkatan kemampuan membaca pemahaman pada subjek penelitian. Kata Kunci: Strategi PQ4R; Kemampuan Membaca Pemahaman ----- ABSTRACT The background of this research is that students' reading comprehension skills are still low. Reading is one of the most important language skills, because the ultimate goal in reading is to understand the content of what has been read. Many students have read fluently but there are still many students who do not understand the readings they have read. The purpose of this study was to determine the students' reading comprehension ability before and after using the PQ4R learning strategy and to determine the effect of the PQ4R learning strategy on the fourth grade students' reading comprehension ability. This research method uses a single subject research or Single Subject Research (SSR) with an AB research design. The subjects of this study amounted to 4 students. Data collection used test and observation techniques. The results showed that the intervention in the form of the PQ4R strategy had an effect on reading comprehension skills. This is marked by an increase in reading comprehension test scores in each session. Based on the results of the study, it was concluded that the use of the PQ4R strategy had an effect on students' reading comprehension skills which were carried out on several fourth grade students in one of the public elementary schools in Purwakarta Regency and an increase in reading comprehension skills on the research subject. Keywords: PQ4R Strategy; Reading Comprehension Abilit

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Strategi PQ4R; Kemampuan Membaca Pemahaman
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > PGSD UPI Kampus Purwakarta
Depositing User:	Nurul Aini Azkiyyah
Date Deposited:	02 Sep 2021 03:12
Last Modified:	02 Sep 2021 03:12
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/65083

Actions (login required)

View Item