GAYA BASA BABANDINGAN DINA ANTOLOGI SAJAK SUNDA INDONÉSIA EMAS PIKEUN BAHAN AJAR DI SMA

Aulia Khafiyan Nadila, - (2021) GAYA BASA BABANDINGAN DINA ANTOLOGI SAJAK SUNDA INDONÉSIA EMAS PIKEUN BAHAN AJAR DI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_BD_1703926_Title.pdf Download (632kB)
	Text S_BD_1703926_Chapter1.pdf Download (550kB)
	Text S_BD_1703926_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (714kB)
	Text S_BD_1703926_Chapter3.pdf Download (566kB)
	Text S_BD_1703926_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (850kB)
	Text S_BD_1703926_Chapter5.pdf Download (409kB)
	Text S_BD_1703926_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Ieu panalungtikan didadasaran ku siswa anu jarang ngagunakeun gaya basa babandingan dina ngawangun sajak. Ieu panalungtikan boga tujuan pikeun nganalisis jeung ngadéskripsikeun wanda jeung ma’na gaya basa babandingan minangka alernatif bahan pangajaran matéri sajak di SMA. Dina ieu panalungtikan digunakeun pamarekan kualitaif kalawan métode déskriptif. Data dikumpulkeun maké téhnik talaah Pustaka make instrumén kartu data. Sumber datana nyaéta Antologi Sajak Sunda Indonésia Emas nu disunting ku Abdullah Mustappa jeung Taufik Faturohman. Data gaya basa babandingakan diolah maké téhnik analisis unsur langsung. Hasil panalungtikan manggihan 186 data gaya basa babandingan, anu dipasing-pasing jadi opat wanda, nyaéta (1) gaya basa ngupamakeun (51 data), (2) gaya basa lalandian (4 data), (3) gaya basa mijalma (126 data), jeung (4) gaya basa silib (5 data). Gaya basa mijalma mangrupa gaya basa anu panglobana nyampak, ari anu pangsaeutikna nyaéta gaya basa lalandian. Ma’na gaya basa babandingan aya genep rupa, nyaéta ma’na babandingan (a) ngaran awak sakujur, (b) ngaran sasatoan, (c) ngaran tutuwuhan,(d) ngaran kaayaan alam, (é) ngaran barang, jeung (f) laku lampah. Tina hasil panalungtikan gaya basa babandingan bisa dijadikeun alternatif bahan ajar dina materi sajak Sunda di SMA lantaran aya dina Kurikulum 2013 révisi 2017 sarta saluyu jeung kriteria milih bahan ajar. Kecap Galeuh: bahan ajar, gaya basa babandingan, ma’na, sajak 1 Ieu skripsi diaping ku Prof. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum., jeung Drs. H. O. Solehudin, M.Pd. 2 Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Sunda, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, entragan 2017 GAYA BAHASA PERBANDINGAN DALAM ANTOLOGI SAJAK SUNDA INDONÉSIA EMAS UNTUK BAHAN AJAR DI SMA1 Aulia Khafiyan Nadila2 ABSTRAK Penelitian ini didasari oleh siswa yang jarang menggunakan gaya bahasa perbandingan dalam membuat sajak. Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan jenis dan makna gaya bahasa perbandingan serta penerapannya sebagai bahan ajar pada materi puisi Sunda di SMA. Di dalam penelitian ini digunakan pendeatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui teknik telaah pustaka dan teknik dokumentasi dengan instruen kartu data. Sumber data penelitian ini adalah Antologi Sajak Sunda Indonésia Emas suntingan Abdullah Mustappa dan Taufik Faturohamanserta Data yang terkumpul diolah dengan teknik analisis unsur langsung. Hasil penelitian ini menemukan 186 gaya bahasa perbandingan, yang terbagi ke dalam empat jenis, yaitu (a) gaya bahasa simile (51 data), (b) gaya bahasa metafora (4 data), (c) gaya bahasa personifikasi (126 data), dan (d) gaya bahasa alegori (5 data). Gaya bahasa personifikasi merupakan gaya bahasa yang paling banyak muncul, sedangan yang paling sedikit adalah gaya bahasa metafora. Dalam penelitian ini ditemukan pula enam makna gaya bahasa perbandingan, yaitu makna perbandingan (1) nama seluruh tubuh, (2) nama fauna, (3) nama flora,(4) nama keadaan alam, (5) nama barang, dan (6) tingkah laku. Hasil penelitian ini dapat dijadikan alternatif bahan ajar bahasa Sunda di SMA karena memuat gaya bahasa perbandingan yang dapat diterapkan pada materi puisi di SMA sesuai dengan kriteri bahan ajar dan Kurikulum 2013 revisi 2017. Kata Kunci: bahan ajar, gaya bahasa perbandingan, makna, puisi. 1 Skripsi ini dibimbing oleh Prof. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum., dan Drs. H. O. Solehudin, M.Pd 2 Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Sunda, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, angkatan 2017 LANGUAGE STYLE COMPARISON IN ANTHOLOGY SAJAK SUNDA INDONÉSIA EMAS FOR TEACHING MATERIALS IN SENIOR HIGH SCHOOL1 Aulia Khafiyan Nadila2 ABSTRACT This research is based on students who rarely use language style comparison in making poetry. This study aims to analyze and describe the types and meanings of language style comparison and their application as teaching materials in Sundanese poetry material in Senior High School. In this study used a qualitative approach with a descriptive method. Data were collected through library research and documentation techniques with data card instruments. The data source of this research is the Anthology of “Sajak Sunda Indonésia Emas” edited by Abdullah Mustappa and Taufik Faturohman and the collected data is processed using direct elemental analysis techniques. The results of this study found 186 language style comparison, which were divided into four types, namely (a) simile style (51 data), (b) metaphorical style (4 data), (c) personification style (126 data), and (d) allegorical language style (5 data). Personification style is the language style that appears the most, while the least is metaphorical style. In this study also found six meanings of comparative language stylethere are (1) whole body name, (2) fauna name, (3) flora name, (4) natural name, (5) item name, and (6) behavioral name. The results of this study can be used as an alternative for teaching Sundanese language in Senior High School because it contains language style comparison that can be applied to poetry material in Senior High School in accordance with the criteria for teaching materials and the 2017 revised 2013 curriculum. Keywords: language style comparison, material learning, meaning, poetry. 1 The research is guided by Prof. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum., and Drs. H. O. Solehudin, M.Pd 2 A student from Sundanese Language Education Departement, Faculty of Language and Literature Education, Indonesia University of Education

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	bahan ajar, gaya basa babandingan, ma’na, sajak
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	Aulia Khafiyan Nadila
Date Deposited:	26 Aug 2021 14:37
Last Modified:	26 Aug 2021 14:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/64202

Actions (login required)

View Item