HUBUNGAN PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 9 CIMAHI : Studi Deskriptif Korelasional terhadap siswa kelas VIII di SMPN 9 Cimahi

Dwi Agung Yusdira, - (2011) HUBUNGAN PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 9 CIMAHI : Studi Deskriptif Korelasional terhadap siswa kelas VIII di SMPN 9 Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_ktp_034228_table_of_content.pdf Download (250kB)
	Text s_ktp_034228_chapter1.pdf Download (279kB)
	Text s_ktp_034228_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (317kB)
	Text s_ktp_034228_chapter3.pdf Download (531kB)
	Text s_ktp_034228_chapter5.pdf Download (250kB)
	Text s_ktp_034228_bibliography.pdf Download (246kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang semakin pesat, dimana hal ini menjadi salah satu fenomena yang hangat dan menjadi rutinitas masyarakat saat ini. Fenomena yang terjadi saat ini dikalangan masyarakat adalah penggunaan jejaing sosial (social networking). Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan melihat hubungan penggunaan facebook terhadap motivasi belajar. Penelitian ini bertolak dari permasalahan umum: “Bagaimanakah hubungan penggunaan jejaring sosial facebook terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 9 Cimahi?.” Permasalahan khusus dalam penelitian ini adalah: 1).“Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan facebook sebagai sumber belajar dengan minat (interest) belajar siswa SMP Negeri 9 Cimahi?. 2)”Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan facebook sebagai sumber belajar dengan perhatian (attention) belajar siswa SMP Negeri 9 Cimahi?. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Penggunaan jejaring sosial facebook sebagai sumber belajar berhubungan dengan motivasi belajar siswa”. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional dan teknik pengumpulan data dengan cara menyebarkan angket. Penelitian ini dilaksanakan di kampus SMP Negeri 9 Cimahi. Populasi yang diambil yaitu siswa SMP Negeri 9 Cimahi. Sampel yang digunakan sebanyak 40 orang yang diambil secara acak . Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan jejaring sosial facebook sebagai sumber belajar dengan motivasi belajar siswa, dengan nilai koefisiensi korelasi sebesar 0.407 dengan taraf signifikansi untuk hipotesis umum sebesar 0.009 pada tingkat taraf kepercayaan 0.05 atau 95%. Penggunaan jejaring sosial facebook sebagai sumber belajar berhubungan dengan motivasi belajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	facebook, sumber belajar, motivasi belajar.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Cintami Purnama Rimba
Date Deposited:	04 Aug 2023 08:39
Last Modified:	04 Aug 2023 08:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/64064

Actions (login required)

View Item