PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN

Wulandari, Retno (2014) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_PGSD_1206743_Title.pdf Download (297kB) | Preview
Preview	Text S_PGSD_1206743_Abstract.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text S_PGSD_1206743_Table_of_Content.pdf Download (213kB) | Preview
Preview	Text S_PGSD_1206743_Chapter1.pdf Download (213kB) | Preview
	Text S_PGSD_1206743_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (368kB)
Preview	Text S_PGSD_1206743_Chapter3.pdf Download (439kB) | Preview
	Text S_PGSD_1206743_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (657kB)
Preview	Text S_PGSD_1206743_Chapter5.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text S_PGSD_1206743_Bibliography.pdf Download (200kB) | Preview
	Text S_PGSD_1206743_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (230kB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya guru dalam menggunakan media pembelajaran dan banyaknya siswa yang kurang berpartisipasi dalam pembelajaran di kelas. Hal tersebut menyebabkan rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui media gambar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian ini 30 siswa kelas 2 SDN Bojongkoneng 2 Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gambar pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas 2 SDN Bojongkoneng 2 Bandung Kata Kunci: media gambar, motivasi belajar siswa, hasil belajar siswa Abstract: This research is motivated by the lack of teachers in using instructional media and the number of students who participate less in classroom learning. This leads to low motivation and learning outcomes of students in science subjects. Research aims to improve students' motivation and learning outcomes through media images. The method used was Classroom Action Research (CAR) model of Kemmis and Mc Taggart. Subjects of this study 2 grade students of SDN 30 Bojongkoneng 2 Bandung. Results showed that media images on science learning can improve motivation and learning outcomes of students in grade 2 SDN Bojongkoneng 2 Bandung Keywords: media images, student motivation, student learning

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	19 Feb 2014 04:33
Last Modified:	19 Feb 2014 04:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/6393

Actions (login required)

View Item