HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN KONSEP KEPEMIMPINAN DENGAN PERILAKU SISWA DALAM PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER : Study Deskriptif Korelasional Terhadap Siswa SMP Al- Muslim Bekasi

Yustita Tira Wardani, - (2009) HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN KONSEP KEPEMIMPINAN DENGAN PERILAKU SISWA DALAM PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER : Study Deskriptif Korelasional Terhadap Siswa SMP Al- Muslim Bekasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ktp_054022_table_of_content.pdf
Download (244kB)
[img] Text
s_ktp_054022_chapter1.pdf
Download (296kB)
[img] Text
s_ktp_054022_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (411kB)
[img] Text
s_ktp_054022_chapter3.pdf
Download (700kB)
[img] Text
s_ktp_054022_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (356kB)
[img] Text
s_ktp_054022_chapter5.pdf
Download (256kB)
[img] Text
s_ktp_054022_bibliography.pdf
Download (241kB)
[img] Text
s_ktp_054022_appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (264kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertitik tolak pada rumusan masalah umum, yaitu: “Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penerapan konsep kepemimpinan dengan perilaku siswa dalam pendidikan berbasis karakter”. Secara lebih khusus, rumusan masalah dalam skripsi ini meneliti tentang : (1) Bagaimana konsep kepemimpinan dalam pendidikan berbasis karakter di SMP Al- Muslim Bekasi? (2) Bagaimana perilaku siswa dalam pendidikan berbasis karakter di SMP Al- Muslim Bekasi ?. (3) Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penerapan konsep kepemimpinan dengan perilaku siswa dalam pendidikan berbasis karakter di SMP Al- Muslim Bekasi ?. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian menggunakan instrumen penelitian berupa angket, wawancara, dan studi dokumentasi. Sampel yang digunakan adalah kelas VIII Abu Zhar Al-Ghifari SMP. Al- Muslim Bekasi. sebanyak 29 siswa. Pengolahan data dilakukan dengan langkah : 1) mendeskripsikan data temuan, 2) uji validitas dan reliabilitas, 3) pengujian normalitas data, 4) pengujian hipotesis, 5) penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dilapangan, dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan konsep kepemimpinan dengan perilaku siswa berhubungan secara signifikan dalam pendidikan berbasis karakter. Adapun kesimpulan khusus yang dapat ditarik dalam penelitian ini adalah 1) penerapan konsep kepemimpinan yang dilaksanakan oleh SMP Al-Muslim Bekasi telah sesuia dengan tujuan pembelajaran, 2) perilaku siswa di SMP Al-Muslim dipengaruhi oleh konsep-konsep yang diterapkan dalam Pendidikan Berbasis Karakter.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: konsep kepemimpinan, perilaku siswa dalam pendidikan berbasis karakter, SMP.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Cintami Purnama Rimba
Date Deposited: 04 Aug 2023 06:48
Last Modified: 04 Aug 2023 06:48
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/63411

Actions (login required)

View Item View Item