PERBANDINGAN ORIENTASI KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA:Studi Deskriptif Komparatif Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011

Thanti Widiasti, - (2010) PERBANDINGAN ORIENTASI KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA:Studi Deskriptif Komparatif Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_a0251_0607321_table_of_content.pdf
Download (256kB)
[img] Text
s_a0251_0607321_chapter1.pdf
Download (287kB)
[img] Text
s_a0251_0607321_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (352kB)
[img] Text
s_a0251_0607321_chapter3.pdf
Download (334kB)
[img] Text
s_a0251_0607321_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_a0251_0607321_chapter5.pdf
Download (255kB)
[img] Text
s_a0251_0607321_bibliography.pdf
Download (254kB)
[img] Text
s_a0251_0607321_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (241kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran perbandingan orientasi karir antara siswa kelas VIII (RSBI) dengan siswa kelas VIII (Reguler) SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini kuantitatif yang digunakan untuk mengungkap gambaran orientasi karir siswa kelas VIII (RSBI dan Reguler) SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011, berdasarkan aspek-aspek orientasi karir. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif komparatif. Untuk memperoleh data tentang gambaran orientasi karir, perbandingan orientasi karir dan tentang program bimbingan digunakan alat/instrumen yaitu angket. Alat/instrumen berupa angket pengungkap orientasi karir diberikan kepada siswa kelas VIII (RSBI) dan siswa kelas VIII (Reguler) SMP Negeri 5 Bandung. Berdasarkan data-data yang dihimpun melalui penyebaran angket, dapat dikemukakan bahwa pada umumnya siswa kelas VIII SMPN 5 Bandung memiliki orientasi karir pada tingkat pencapaian sedang. Gambaran orientasi karir siswa kelas VIII (RSBI), yaitu pada kategori tinggi, sedangkan gambaran orientasi karir siswa kelas VIII (Reguler), berada pada kategori sedang. Berdasarkan data-data yang diolah, bahwa tidak terdapat perbedaan orientasi karir yang signifikan antara siswa kelas VIII (RSBI) dengan siswa kelas VIII (Reguler). Rekomendasi yang dapat diberikan, yaitu kepada : (1) Kepala sekolah diharapkan dapat membuat kebijakan untuk menciptakan budaya sekolah yang memfasilitasi orientasi karir, (2) Guru BK diharapkan dapat memberikan layanan bimbingan yang bersifat responsif dan pengembangan kepada siswa kelas VIII (RSBI dan Reguler), (3) Peneliti selanjutnya agar dapat mengaplikasikan program yang telah dibuat.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Orientasi Karir, Siswa, Siswa Menengah Pertama
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Mahda
Date Deposited: 16 Aug 2021 03:06
Last Modified: 16 Aug 2021 03:06
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/63250

Actions (login required)

View Item View Item