EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Pretest dan Posttest One Design Program Bimbingan Pribadi-Sosial terhadap Siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2008/2009

Winda Anggraeni, - (2009) EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJALIN RELASI PERTEMANAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Pretest dan Posttest One Design Program Bimbingan Pribadi-Sosial terhadap Siswa SMP Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2008/2009. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_ppb_023001_chapter1.pdf

Download (283kB)
[img] Text
s_ppb_023001_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (457kB)
[img] Text
s_ppb_023001_chapter3.pdf

Download (314kB)
[img] Text
s_ppb_023001_chapter5.pdf

Download (250kB)
[img] Text
s_ppb_023001_bibliography.pdf

Download (256kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan remaja untuk dapat diterima oleh lingkungannya sebagai mahluk sosial. Pembentukkan sikap dan perilaku sosial remaja banyak ditentukan oleh pengaruh lingkungan dan teman sebaya. Hubungan teman sebaya tersebut memfasilitasi remaja dalam memperoleh kemampuan menjalin relasi pertemanan. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan efektivitas program bimbingan pribadi-sosial untuk meningkatkan kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa SMP. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menjalin relasi pertemanan siswa SMP. Semua aspek telah mencapai taraf optimalitas kemampuan menjalin relasi pertemanan

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: program bimbingan probadipribadi-sosial, kemampuan menjalin relasi pertemanan, pretest, posttest
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Cintami Purnama Rimba
Date Deposited: 04 Aug 2023 06:51
Last Modified: 04 Aug 2023 06:51
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/63097

Actions (login required)

View Item View Item