INTERVENSI DINI BAGI ANAK TUNAGRAHITA

Neni Sariningsih, - (2008) INTERVENSI DINI BAGI ANAK TUNAGRAHITA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_010262_table_of_content.pdf Download (245kB)
	Text s_plb_010262_chapter1.pdf Download (249kB)
	Text s_plb_010262_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (335kB)
	Text s_plb_010262_chapter3.pdf Download (243kB)

Abstract

Perkembangan manusia adalah suatu proses berkelanjutan. Keberhasilan dalam mencapai suatu tahap perkembangan akan sangat menentukan keberhasilan dalam tahap perkembangan berikutnya. Permasalahannya adalah tidak setiap anak mengalami perkembangan normal. Banyak anak dalam perkembangannya baik segi fisik, kognitif, komunikasi, emosi dan sosial, perilaku adaptif, atau gabungan dari segi-segi tersebut mengalami gangguan dan hambatan. Anak tunagrahita adalah salah satu anak yang mengalami hambatan di dalam perkembangannya akibatnya dalam menjalani kehidupan sehari-harinya mereka mengalami kesulitan. Dibutuhkannya tim multidisipliner dalam intervensi dini bagi anak tunagarahita. Masing-masing disipliner mempunyai program yang berbeda dalam intervensi dini bagi anak tunagrahita, namun mempunyi tujuan yang sama yaitu memaksimalkan potensi anak tunagrahita. Bagaimanakah orang tua yang memegang peranan penting dalam intervensi dini bagi anak tunagrahita melaksanakan intervensi dini tersebut dengan kerjasama tim multidisipliner.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Intervensi Dini, Anak Tunagrahita
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Rika Maysani
Date Deposited:	16 Aug 2021 04:47
Last Modified:	16 Aug 2021 04:47
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/62770

Actions (login required)

View Item