PERBANDINGAN KEMATANGAN KARIR PADA SISWA SMA DAN SMK: Studi Komparatif pada Siswa Kelas XII SMA dan SMK PGRI Lembang

Nina Lisnawati, - (2012) PERBANDINGAN KEMATANGAN KARIR PADA SISWA SMA DAN SMK: Studi Komparatif pada Siswa Kelas XII SMA dan SMK PGRI Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_psi_0700785_table_of_content.pdf Download (262kB)
	Text s_psi_0700785_chapter1.pdf Download (610kB)
	Text s_psi_0700785_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (311kB)
	Text s_psi_0700785_chapter3.pdf Download (677kB)
	Text s_psi_0700785_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_psi_0700785_chapter5.pdf Download (251kB)
	Text s_psi_0700785_bibliography.pdf Download (251kB)
	Text s_psi_0700785_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (420kB)

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada fenomena permasalahan karir yang banyak dialami oleh remaja khususnya siswa SMA dan SMK, dimana remaja mengalami kebingungan dalam menentukan karirnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Gambaran kematangan karir pada siswa kelas XII SMA PGRI Lembang tahun ajaran 2011-2012, (2) Gambaran kematangan karir siswa kelas XII SMK PGRI Lembang tahun ajaran 2011-2012, dan (3) Apakah terdapat perbedaan antara kematangan karir pada siswa kelas XII SMA dan SMK PGRI Lembang tahun ajaran 2011-2012. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif. Sampel dalam penelititian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA dan SMK PGRI yang berjumlah 96 orang. Alat ukur yang digunakan berupa instrument kematangan karir yang mengacu pada aspek kematangan karir Crites. Teknik analisis yang digunakan adalah Mann Whitney U-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kematangan karir siswa kelas XII SMA dan SMK berada pada kategori sedang, dengan pencapaian skor sebesar 46,48% untuk SMA dan 50,14% untuk SMK. Selain itu diperoleh skor z sebesar -624 dengan tingkat signifikansi 521 yang bermakna bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan kematangan karir pada siswa kelas XII SMA dan SMK. Berdasarkan penelitian ini rekomendasi yang dapat diberikan antara lain untuk pihak sekolah agar senantiasa dapat membantu dalam mengoptimalkan karir siswa. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan untuk lebih memperkaya penemuan yang ada.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kematangan karir dan Siswa SMA dan SMK
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Psikologi
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	25 Jul 2021 15:57
Last Modified:	25 Jul 2021 15:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/62618

Actions (login required)

View Item