PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN CIKIDANG 3 KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT

    Datiya Rama, - (2010) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN CIKIDANG 3 KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini secara eksplisit bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual pada pembelajaran IPS menjadi tidak verbalisme tetapi dapat lebih menyenangkan, menimbulkan kreatifitas dan dapat lebih bermakna bagi siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari tahap : perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi dan perencanaan tindakan lanjutan. Subjek penelitian adalah 46 siswa kelas IV SDN 3 Cikidang Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juni – Juli 2010. Hasil penelitian secara umum Pembelajaran Kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS. Hal ini terlihat dari peningkatan nilai rata – rata hasil posttest tiap siklus. Nilai siswa pada siklus I adalah 70,51, kemudian pada siklus II mengalami kenaikan menjadi 74,23. Hasil angket siswa dapat disimpulkan pembelajaran kontekstual memberikan pengaruh positif terhadap pembelajaran siswa. Selain itu pembelajaran dengan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan memberikan pembelajaran yang lebih bermakna karena belajar secara kontekstual tidak hanya teoritis

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_0804943_Table_of_content.pdf] Text
    S_PGSD_0804943_Table_of_content.pdf
    Download (251kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0804943_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_0804943_Chapter1.pdf
    Download (40kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0804943_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_0804943_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (45kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0804943_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_0804943_Chapter3.pdf
    Download (45kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0804943_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_0804943_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (435kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0804943_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_0804943_Chapter5.pdf
    Download (16kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0804943_Bibliograpy.pdf] Text
    S_PGSD_0804943_Bibliograpy.pdf
    Download (247kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0804943_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_0804943_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (829kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Pembelajaran kontekstual, IPS, Siswa SD
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Isma Anggini Saktiani
    Date Deposited: 07 Jul 2021 11:31
    Last Modified: 07 Jul 2021 11:31
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/61730

    Actions (login required)

    View Item View Item