PENGEMBANGAN INSTRUMEN FOUR-TIER TEST SIMPLE HARMONIC MOTION (FTT-SHM) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA

Wira Rahmawati, - (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN FOUR-TIER TEST SIMPLE HARMONIC MOTION (FTT-SHM) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_FIS_1603802_Title.pdf
Download (694kB)
[img] Text
S_FIS_1603802_Chapter1.pdf
Download (408kB)
[img] Text
S_FIS_1603802_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (621kB)
[img] Text
S_FIS_1603802_Chapter3.pdf
Download (693kB)
[img] Text
S_FIS_1603802_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
S_FIS_1603802_Chapter5.pdf
Download (501kB)
[img] Text
S_FIS_1603802_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen four-tier dan mengidentifikasi miskonsepsi perserta didik pada materi gerak harmonik sederhana. Partisipan yang terlibat dalam pengukuran instrumen Four-Tier Test Simple Harmonic Motion (FTT-SHM) adalah 31 peserta didik SMA. Desain penelitian menggunakan model 3D + 1I (Defining, Designing, Developing, & Implementing). Instrumen terdiri dari 10 butir soal yang telah dianalisis menggunakan model Rasch. Hasil analisis item fit menyatakan bahwa instrumen sudah memenuhi kriteria sehingga tidak perlu ada soal yang diganti dengan nilai realibilitas item 0.79 termasuk kategori cukup. Hasil penggunaan instrumen menyatakan bahwa persentase miskonsepsi terbesar adalah 64.52% peserta didik yang mengalami misekonsepsi mengenai besaran fisika periode. Sedangkan persentase miskonsepsi yang terrendah adalah 12.90% peserta didik yang mengalami miskonsepsi mengenai gaya pemulih.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: miskonsepsi, four-tier, gerak harmonik sederhana, model Rasch
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: Wira Rahmawati
Date Deposited: 31 May 2021 05:25
Last Modified: 31 May 2021 05:25
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/60975

Actions (login required)

View Item View Item