RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR UNTUK PAKET KEAHLIAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Zidan Fitri Yandi, - (2021) RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR UNTUK PAKET KEAHLIAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_KOM_1606963_Title.pdf Download (808kB)
	Text S_KOM_1606963_Chapter1.pdf Download (309kB)
	Text S_KOM_1606963_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (910kB)
	Text S_KOM_1606963_Chapter3.pdf Download (770kB)
	Text S_KOM_1606963_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)
	Text S_KOM_1606963_Chapter5.pdf Download (263kB)
	Text S_KOM_1606963_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Sarana prasarana pembelajaran merupakan salah satu faktor penunjang kegiatan pembelajaran Sekolah Menengah kejuruan program keahlian Teknik Komputer dan Informatika. Media pembelajaran yang kurang efektif digunakan oleh guru serta kurangnya pemahaman dan keaktifan siswa pada proses pembelajaran merupakan latar belakang penelitian ini. Tujuan utama penelitian ini untuk merancang dan menerapkan multimedia interaktif berbasis Augmented reality dengan model pembelajaran Auditory, Intellectually, and Repetition (AIR) untuk mengetahui peningkatan kognitif siswa dalam pembelajaran Topologi jaringan pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar. Multimedia interaktif berbasis Augmented reality ini menggunakan model pengembangan siklus hidup menyeluruh (SHM) dan metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan sampel siswa kelas X (sepuluh) Multimedia SMK Negeri 1 Cipatat. Dari penelitian ini didapatkan Hasil: (1) multimedia interaktif dinilai baik serta layak digunakan. Didapatkan nilai media sebesar 82% dan materi sebesar 90,74% yang keduanya diinterpretasikan “sangat baik” oleh ahli media dan guru mata pelajaran. (2)multimedia Interaktif dapat meningkatkan kognitif siswa dengan perolehan rata-rata nilai gain sebesar 0,697 dengan kriteria efektivitas “sedang”. (3)siswa memberikan tanggapan terhadap media pembelajaran multimedia interaktif berbasis Augmented reality ini cukup baik, Dengan nilai sebesar 80,24% dan termasuk kedalam kategori sangat baik. Learning infrastructure is one of the supporting factors for vocational high school learning activities for the Computer and Informatics Engineering expertise program. Less effective learning media used by teachers as well as understanding and activeness of students in the learning process of this research background. The main objective of this research is to design and implement interactive multimedia based on Augmented reality with Auditory, Intellectually, and Repetition (AIR) learning models to determine the cognitive enhancement of students in learning network topology on basic computer and network subjects. Augmented reality-based interactive multimedia uses a comprehensive life cycle development model (SHM) and the research method used is quantitative with a sample of class X (ten) Multimedia students of SMK Negeri 1 Cipatat. From this research, the results obtained: (1) interactive multimedia is good and suitable for use. Obtained media value of 82% and material of 90.74% which is very well interpreted by media experts and subject teachers. (2) Interactive multimedia can improve students' cognitive with the acquisition of an average value of 0.697 with criteria that have "medium" criteria. (3) the students responded to the interactive multimedia learning media based on Augmented Reality, which was quite good, with a value of 80.24% and included in the “very good” category.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Interactive Multimedia, Augmented reality, Vocational Education, Computer Networks, Siklus Hidup Menyeluruh (SHM)
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Zidan Fitri Yandi
Date Deposited:	07 Apr 2021 06:28
Last Modified:	07 Apr 2021 06:28
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/60212

Actions (login required)

View Item