PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HABIT OF MIND MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS DARING

Asep Safa'at, - (2020) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HABIT OF MIND MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS DARING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Abstrak. Peneitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara komprehensif tentang peningkatan kemampuan berpikir kritis dan pencapaian habit of mind matematis menggunakan model discovery learning berbasis daring di sekolah dasar. Adapun pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SDN Setramanah dengan menggunakan teknik purposive sampling di mana peneliti mengambil 2 kelas sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan sampel 50 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes dan angket, adapun instrumennya berupa lembar soal kemampuan berpikir kritis, dan lembar angket habit of mind matematis. Analisis data menggunakan SPSS versi 22. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perolehan nilai sig. kemampuan berpikir kritis siswa sebesar 0,000 < 0,05, artinya terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, sedangkan perolehan nilai sig. pencapaian habit of mind matematis siswa sebesar 0,382 > 0,05, artinya tidak terdapat perbedaan pencapaian habit of mind matematis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi berbagai pihak dalam menerapkan model discovery learning berbasis daring di sekolah dasar.;

Baca Full Text klik disini
[img] Text
T_PD_1802919_Title.pdf
Download (524kB)
[img] Text
T_PD_1802919_Chapter1.pdf
Download (196kB)
[img] Text
T_PD_1802919_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (461kB)
[img] Text
T_PD_1802919_Chapter3.pdf
Download (602kB)
[img] Text
T_PD_1802919_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
T_PD_1802919_Chapter5.pdf
Download (218kB)
[img] Text
T_PD_1802919_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Discovery Larning, Berpikir Kritis, Habits Of Mind Matematis, Pembelajaran Daring, Direct Instruction.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
T Technology > T Technology (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Dasar S-2
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 25 Jan 2021 02:35
Last Modified: 25 Aug 2021 03:02
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/58576

Actions (login required)

View Item View Item