DAMPAK PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM KETERAMPILAN MENYUSUN KALIMAT BENTUK SPO PADA SISWA TUNARUNGU JENJANG SMPLB SKH NEGERI 01 KOTA SERANG

Oktaviana, - (2020) DAMPAK PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM KETERAMPILAN MENYUSUN KALIMAT BENTUK SPO PADA SISWA TUNARUNGU JENJANG SMPLB SKH NEGERI 01 KOTA SERANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PKh_1606338_Title.pdf

Download (502kB)
[img] Text
S_PKh_1606338_Chapter 1.pdf

Download (362kB)
[img] Text
S_PKh_1606338_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (483kB)
[img] Text
S_PKh_1606338_Chapter 3.pdf

Download (236kB)
[img] Text
S_PKh_1606338_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (498kB)
[img] Text
S_PKh_1606338_Chapter 5.pdf

Download (215kB)
[img] Text
S_PKh_1606338_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (926kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Keterampilan menyusun kalimat SPO sangat penting bagi anak Tunarungu dikarenakan anak Tunarungu dalam menyusun dan menulis kalimat masih menggunakan bahasa yang tidak teratur serta struktur kalimatnya terbalik-balik sehingga sulit dipahami oleh orang lain. Anak tunarungu juga terbiasa belajar tatap muka dengan guru tetapi sejak munculnya wabah penyakit Corona atau yang disebut Covid-19 di Indonesia pada bulan Maret lalu, Pemerintah Indonesia beserta Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan meliburkan sekolah dan memutuskan mengganti sistem belajar dari belajar di sekolah menjadi belajar dirumah (Pembelajaran Jarak Jauh). SKH Negeri 01 Kota Serang adalah sekolah khusus yang memiliki siswa dengan berbagai spesialisasi termasuk siswa tunarungu. SKH Negeri 01 Kota Serang menggunakan kurikulum 2013 yang disesuaikan dengan kondisi siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dan yang menjadi subyek penelitiannya yaitu guru mata pelajaran menyusun kalimat kelas SMPLB. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui dampak pembelajaran jarak jauh dalam keterampilan menyusun kalimat bentuk SPO pada siswa tunarungu. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melalui wawancara dengan guru yang bersangkutan. Dari hasil yang didapatkan guru menyatakan bahwa terdapat banyak dampak dari pembelajaran jarak jauh terhadap keterampilan menyusun kalimat bentuk SPO dan juga terhadap guru dan siswa. Berdasarkan penelitian ini diharapkan guru dan siswa dapat meminimalisir dampak yang terjadi dalam pembelajaran jarak jauh.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Jarak Jauh, Kalimat SPO, Dampak Pembelajaran Jarak Jauh
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Oktaviana
Date Deposited: 20 Jan 2021 02:05
Last Modified: 20 Jan 2021 02:05
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/58451

Actions (login required)

View Item View Item