RELEVANSI FILM ANIMASI NUSSA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MATERI PAI DI SEKOLAH DASAR

Seni Sumiati, - (2020) RELEVANSI FILM ANIMASI NUSSA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MATERI PAI DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAI_1602309_Tittle.pdf Download (928kB)
	Text S_PAI_1602309_Chapter 1.pdf Download (263kB)
	Text S_PAI_1602309_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (479kB)
	Text S_PAI_1602309_Chapter 3.pdf Download (536kB)
	Text S_PAI_1602309_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PAI_1602309_Chapter 5.pdf Download (251kB)
	Text S_PAI_1602309_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Film merupakan salah satu bentuk media pembelajaran yang berfungsi untuk menarik minat peserta didik melalui tampilan yang berwarna dan bergerak, memotivasi untuk belajar, serta memberikan persuasif tinggi terhadap materi pelajaran. Film animasi Nussa adalah salah satu produk islami lokal yang dimodifikasi dan dikonsumsi oleh masyarakat secara luas serta dapat dijadikan sebagai media pembelajaran. Namun, untuk bisa memaksimalkan fungsi suatu media pembelajaran, penggunaan media tersebut harus relevan dengan bahan ajar dan kompetensi yang ingin dicapai. Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan relevansi film animasi Nussa sebagai media pembelajaran dengan materi ajar PAI di sekolah dasar sedangkan secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan materi ajar PAI di sekolah dasar dan konten film animasi Nussa sebagai media pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film animasi Nussa sebagai media pembelajaran relevan dengan materi ajar PAI di sekolah dasar. Adapun materi ajar PAI di sekolah dasar terbagi menjadi lima aspek, yaitu akidah, akhlak, fikih, Alquran, dan SKI. Sebagai media pembelajaran, konten film animasi Nussa berperan untuk mengemas informasi atau pengetahuan terkait ajaran Islam melalui sebuah tayangan video berdurasi singkat dengan penyajian yang lebih menarik dan impresif. Selain itu, konten film animasi Nussa turut berperan memberikan anutan dalam mempraktikkan suatu materi pada kehidupan sehari-hari serta memberikan pemahaman yang lebih jelas terkait suatu konsep materi yang terbilang abstrak.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	audiovisual, kartun,konten,peran, dan video.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Seni Sumiati
Date Deposited:	29 Dec 2020 06:56
Last Modified:	29 Dec 2020 06:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/57937

Actions (login required)

View Item