PROGRAM BIMBINGAN MELALUI PEMANFAATAN MEDIA TWITTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER PESERTA DIDIK

Fahriza, Irfan (2013) PROGRAM BIMBINGAN MELALUI PEMANFAATAN MEDIA TWITTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian bertujuan untuk memperoleh rumusan program bimbingan karir melalui media twitter dalam meningkatkan perencanaan karir peserta didik. Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah mengenai rumusan program bimbingan karir melalui media twitter dalam meningkatkan perencanaan karier peserta didik. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini 414 peserta didik kelas X SMK Profita Bandung Tahun Ajaran 2012/2013, pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik simple random sampling. Penelitian ini menghasilkan : (1) profil perencanaan karier peserta didik kelas X SMK Profita Bandung, yang secara umum berada kategori cukup matang; (3) twitter berpeluang menjadi salah satu media layanan informasi bimbingan dan konseling karier (2) rumusan program perencanaan karier dengan media twitter untuk meningkatkan perencanaan karier peserta didik. Berdasarkan hasil rumusan program bimbingan melalui pemanfaatan media twitter, peneliti merekomendasikan : (1) kepala sekolah memfasilitasi dukungan sistem bagi terlaksananya program tersebut, berupa penyedian fasilitas komputer, akses internet, dan mengkoordinasikan kolaborasi guru TIK dan guru BK/konselor; (2) guru BK/konselor mempergunakan program tersebut dan memaksimalkan layanan dengan peningkatan kompetensi guru BK/konselor dibidang TIK; dan (3) peneliti selanjutnya dapat mengembangkan program tersebut dengan tingkat dan atau jenjang pendidikan yang berbeda, baik SMP, SMA, ataupun PT.

Kata Kunci : Program Bimbingan, Twitter, Perencanaan Karier

Preview	Text S_PPB_0607054_Title.pdf Download (370kB) | Preview
Preview	Text S_PPB_0607054_Abstract.pdf Download (153kB) | Preview
Preview	Text S_PPB_0607054_Table of Content.pdf Download (285kB) | Preview
Preview	Text S_PPB_0607054_Chapter1.pdf Download (307kB) | Preview
	Text S_PPB_0607054_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (572kB)
Preview	Text S_PPB_0607054_Chapter3.pdf Download (452kB) | Preview
	Text S_PPB_0607054_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (531kB)
Preview	Text S_PPB_0607054_Chapter5.pdf Download (161kB) | Preview
Preview	Text S_PPB_0607054_Bibliography.pdf Download (241kB) | Preview

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	23 Jan 2014 03:22
Last Modified:	23 Jan 2014 03:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/5708

Actions (login required)

View Item