Persepsi Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mata Kuliah Teknik Tata Udara

    Irham Aulia, - (2020) Persepsi Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mata Kuliah Teknik Tata Udara. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana persepsi peserta didik terhadap pembelajaran daring dalam aspek fasilitas pembelajaran, kemampuan pendidik dan peserta didik, juga aktivitas pembelajarannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup yang diisi oleh mahasiswa KBK RTU DPTM UPI yang mengontrak mata kuliah Teknik Tata Udara, sampelnya adalah keseluruhan dari populasi penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik memiliki fasilitas pembelajaran daring yang cukup baik, peserta didik dan pendidik dapat menggunakan fasilitas pembelajaran dengan baik, juga aktivitas pembelajaran daring terlaksana dengan baik. Akan tetapi hasil penelitian juga menunjukan mayoritas peserta didik menyatakan bahwa pembelajaran daring tidaklah lebih mudah untuk dipahami dan tidaklah lebih menarik apabila dibandingkan dengan pembelajaran secara konvensional.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_TM_1304181_Title.pdf] Text
    S_TM_1304181_Title.pdf
    Download (438kB)
    [thumbnail of S_TM_1304181_Chapter 1.pdf] Text
    S_TM_1304181_Chapter 1.pdf
    Download (227kB)
    [thumbnail of S_TM_1304181_Chapter 2.pdf] Text
    S_TM_1304181_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (442kB)
    [thumbnail of S_TM_1304181_Chapter 3.pdf] Text
    S_TM_1304181_Chapter 3.pdf
    Download (394kB)
    [thumbnail of S_TM_1304181_Chapter 4.pdf] Text
    S_TM_1304181_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (439kB)
    [thumbnail of S_TM_1304181_Chapter 5.pdf] Text
    S_TM_1304181_Chapter 5.pdf
    Download (244kB)
    [thumbnail of S_TM_1304181_Appendix.pdf] Text
    S_TM_1304181_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (865kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No Panggil : S TM IRH p-2020; NIM :1304181
    Uncontrolled Keywords: persepsi, pembelajaran daring, e-learning, synchronous learning
    Subjects: L Education > L Education (General)
    T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
    Depositing User: Irham Aulia
    Date Deposited: 21 Sep 2020 07:10
    Last Modified: 21 Sep 2020 07:10
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/53902

    Actions (login required)

    View Item View Item