PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperimen Pada Tema 3 “Benda Disekitarku” Subtema 3 “Perubahan Wujud Benda” Siswa Kelas III SD IT Al-Adzkiya Kecamatan Setu, Kabupaten Bekasi Tahun Ajaran 2019/2020)

Nanda Anggun Bayu Safitri, - (2020) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperimen Pada Tema 3 “Benda Disekitarku” Subtema 3 “Perubahan Wujud Benda” Siswa Kelas III SD IT Al-Adzkiya Kecamatan Setu, Kabupaten Bekasi Tahun Ajaran 2019/2020). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_PWK_1607727_Title.pdf Download (997kB)
	Text S_PGSD_PWK_1607727_Chapter 1.pdf Download (555kB)
	Text S_PGSD_PWK_1607727_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (765kB)
	Text S_PGSD_PWK_1607727_Chapter 3.pdf Download (804kB)
	Text S_PGSD_PWK_1607727_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (705kB)
	Text S_PGSD_PWK_1607727_Chapter 5.pdf Download (348kB)
	Text S_PGSD_PWK_1607727_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat pengaruh media pembelajaran puzzle terhadap kemampuan problem solving siswa kelas 3 sekolah dasar. Penelitian ini menerapkan metode penelitian pre eksperimen tipe one pretest posttest control group design. Pada penelitian ini subjek yang digunakan adalah siswa kelas 3 sekolah dasar dengan jumlah 4 orang. Dalam penelitian ini Instrumen yang digunakan adalah lambar observasi yang digunakan untuk melihat aktivitas siswa terhadap kemampuan problem solving, wawancara yang dilakukan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media puzzle, dan tes uraian digunakan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum diberikan perlakuan dan sesudah diberikan perlakuan. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji regresi linear sederhana dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran puzzle berpengaruh terhadap kemampuan problem solving siswa kelas III sekolah dasar. Hasil penelitian lain yang didapatkan adalah media pembelajaran memiliki pengaruh sebesar dari hasil uji koefisien determinasi yaitu sebesar 85,86%. This study aims to look at the effect of puzzle learning media on the problem solving abilities of grade 3 elementary school students. This study uses a pre-experimental type one pretest posttest control group design research method. The subjects used in this study were grade 3 elementary school students, amounting to 4 people. The instrument used in this study was a picture of observation used to see students 'activities on the ability of problem solving, interviews were conducted to determine the effectiveness of the use of puzzle media, and a description test was used to determine the students' initial abilities before being given treatment and after being given treatment. The data analysis method used in this study is a simple linear regression test and the coefficient of determination test. The results showed that puzzle learning media influenced the ability of problem solving skills of grade III elementary school students. The results of other studies obtained are the instructional media has the effect of the coefficient of determination test results.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Puzzle, Kemampuan Problem Solving
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > PGSD UPI Kampus Purwakarta
Depositing User:	Nanda Anggun Bayu Safitri
Date Deposited:	01 Sep 2020 07:46
Last Modified:	01 Sep 2020 07:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/51451

Actions (login required)

View Item