PENGGUNAAN METODESPEED READING, SQ3R DAN SUPER GREAT MEMORYUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACACEPAT (PenelitianTindakanKelas Di Kelas V SD NegeriGaneas 1 KecamatanGaneasKabupatenSumedang)

    SILYAWATI, (2014) PENGGUNAAN METODESPEED READING, SQ3R DAN SUPER GREAT MEMORYUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACACEPAT (PenelitianTindakanKelas Di Kelas V SD NegeriGaneas 1 KecamatanGaneasKabupatenSumedang). S1 thesis, UPI.

    Abstract

    PENGGUNAAN METODE SPEED READING, SQ3R DAN SUPER GREAT MEMORY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
    MEMBACA CEPAT
    (PenelitianTindakanKelas Di Kelas V SD NegeriGaneas 1 KecamatanGaneasKabupatenSumedang)
    SILYAWATI
    ABSTRAK
    Berdasarkanpenelitianawal yang dilakukanterhadapsiswakelas V SDN Ganeas 1 diketahuibahwatingkatkemampuansiswadalammembacacepatmasihjauhdariharapan.Membacaadalahsuatu proses yang dilakukansertadipergunakanolehpembacauntukmemperolehpesan, yang hendakdisampaikanolehpenulismelalui media kata-kata/bahasatulis (Tarigan, 2008:7).Upaya yang dilakukanuntukmengatasimasalahtersebutyaitudenganmenerapkansuatumetodepembelajaran yang dapatmembantusiswadalammembacacepatdanmenemukangagasanutama.
    Adapunlangkah-langkah yang dilakukandalammenerapkanmetodepembelajaranspeed reading, SQ3R dan super great memory yaitu, 1) Setiapsiswadiberikanteksbacaanoleh guru, 2) guru menugaskansiswauntukmelakukankegiatanmembacacepatdenganmenggunakanmetodespeed reading yaitudengantidakmelakukankebiasaanburukmembacaseperti, gerakanbibir, bersuara, gerakankepala, danmenunjukbacaandenganjari, laludenganmenggunakanmetodeSQ3R denganlangkah-langkah, survey, question, read, recite ataureccal, dan review, 3) Siswamelakukankegiatanmembacacepatdanmenemukangagasanutamadenganmenggunakanmetode.
    Metodepenelitian yang digunakanadalahPenelitianTindakanKelas (PTK) dengandesainpenelitian yang mengacupada model Spiral KemmisdanMc.Taggartdenganempattahapan, yaitu: tahapperencanaan, pelaksanaantindakandanrefleksi. Subjekdalampenelitian yang dilakukanyaitusiswa SDN Ganeas 1 kelas V tahunajaran 2012-2013 sebanyak 34 siswa.Instrumen yang digunakanyaitupedomanobservasi, pedomanwawancara, catatanlapangan, danlembarteshasilbelajarsiswa.Validasi data yang digunakanyaituteknikmember check, triangulation, audit trail, dan expert opinion.
    Dari hasilpenelitian yang telahdilakukan, baikkinerja guru, aktivitassiswa, danhasilbelajarsiswamengalamipeningkatanpadasetiapsiklusnya. Di antaranyaadalahhasilkinerja guru padasiklus I sebanyak 70% yang menunjukkankriteriabaik, padasiklus II sebanyak 89% dengankriteriasangatbaikdanpadasiklus III sebanyak 97% dengankriteriasangatbaik. Aktivitassiswasiklus I memilikitafsiranbaik 33%, cukup 41%, kurang 26%.Kemudianpadasiklus II 74 % yang menunjukkantafsiranbaik, cukup 26%, dantidakterdapatsiswapadatafsirankurang.Siklus III sebanyak 97% dengantafsiranbaik, cukup 3% sertatidakadasiswa yang memilikitafsirankurang.Hasiltesbelajarsiswapadasiklus I sebanyak 47%, kemudiansiklus II meningkatmenjadi 76%, dansiklus III 91%.Dengandemikianmetodespeed reading, SQ3R, dan super great memory dapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa di kelas V SDN Ganeas 1.

    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_title.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903224_title.pdf

    Download (227kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_abstract.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903224_abstract.pdf

    Download (163kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903224_table_of_content.pdf

    Download (190kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903224_chapter1.pdf

    Download (481kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_chapter2.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_0903224_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (359kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903224_chapter3.pdf

    Download (758kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_chapter4.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_0903224_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903224_chapter5.pdf

    Download (171kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903224_bibliography.pdf

    Download (215kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903224_appendix.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_0903224_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (503kB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
    Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
    Depositing User: UPI Kampus Sumedang
    Date Deposited: 15 Jan 2014 03:02
    Last Modified: 15 Jan 2014 03:02
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/4994

    Actions (login required)

    View Item View Item