MODÉL QUANTUM TEACHING PIKEUN PANGAJARAN NULIS RARAKITAN

Rahmawati, Ema (2013) MODÉL QUANTUM TEACHING PIKEUN PANGAJARAN NULIS RARAKITAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian yang berjudul Modél Quantum Teaching pikeun Pangajaran Nulis Rarakitan (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-12 SMP Negeri 9 Kota Bandung Taun Ajaran 2012/2013) bertujuan untuk menguji efektivitas modél Quantum Teaching dalam meningkatkan kemampuan menulis rarakitan siswa kelas VIII-12 SMP Negeri 9 Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen yang mencakup desain pre-test and post-test group. Sumber data dalam penelitian ini sebanyak 40 siswa yang diambil dari satu kelas, yaitu kelas VIII-12 SMP Negeri 9 Kota Bandung. Dari hasi analisis, model Quantum Teaching dapat digunakan dalam pembelajaran menulis rarakitan. Hasil kemampuan dalam tes awal, siswa yang sudah mampu menulis rarakitan sebanyak 6 siswa atau 15% dan yang belum mampuh menulis rarakitan sebanyak 34 siswa atau 85%, uji normalitas dengan taraf 99% menghasilkan data normal dengan perhitungan x2itung < x2tabel yaitu 6,47 < 11,3. Dan hasil kemampuan dalam tes ahir, siswa yang sudah mampu menulis rarakitan sebanyak 34 siswa atau 85% dan yang belum mampuh menulis rarakitan sebanyak 6 siswa atau 15%. Uji normalitas dengan taraf 99% menghasilkan data normal dengan perhitungan x2itung < x2tabel yaitu 5,34 < 11,3. Uji homogenitas antara variansi data pre-test dan pos-test termasuk homogen dengan perhitungan Fitung < Ftabel yaitu 1,66 < 3,99. Dalam taraf kepercayaan 99% Ha (Hipotesis kerja) diterima dalam menulis rarakitan dengan menggunakan modél Quantum Teaching dengan perhitungan titung > ttabél yaitu 10,5 > 2,45. Dengan demikian penelitian ini membuktikan bahwa modél Quantum Teaching efektif dalam pembelajaran menulis rarakitan di kelas VIII-12 SMP Negeri 9 Kota Bandung taun ajaran 2012/2013. Abstrack Research entitled Model Quantum Teaching pikeun Pangajaran Nulis Rarakitan (Studi Kuasi Ékspérimén Ka Siswa Kelas VIII-12 SMP 9 Kota Bandung Taun Ajaran 2012/2013) aims to test the effectiveness of the model Quantum Teaching in improving writing skill rarakitan class VIII-12 Junior High School 9 Bandung. This research used a quasi-experimental designs include pre-test and post-test group. Sources of data in this research were 40 students drawn from one class, the class VIII-12 SMP 9 Bandung. From result of analysis Quantum Teaching models can be used in study write of rarakitan. The result of initial the capabilities, student are able to write rarakitan as 6 student or 15% and that has not been written rarakitan as much 34 student or 85%, test for normality with level 99% result of normal data with calculation x2count < x2table that is 6,47 < 11,3. And the ability of the test result, students who are able to write rarakitan as much 34 student or 85% and which not able write of esai as much 6 student 15%. Normality test with level 99% result a normal data with calculation x2count < x2table that is 5,34 < 11,3. Data Normality test of posttest with level 99% result data normal with. Test of homogeneity of variance between pretest and postest calculations including homogeneous with calculation Fcount < Ftable that is 1,66 < 3,99. In belief level 99% Ha (Hypothesis of work) is accepted in writing rarakitan using model Quantum Teaching with calculation tcount > ttable that is 10,5 > 2,45. There by this research prove that the model is effective in Quantum Teaching in study write of rarakitan in class VIII-12 SMP 9 Bandung.

Preview	Text S_BD_0900465_Title.pdf Download (340kB) | Preview
Preview	Text S_BD_0900465_Abstract.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text S_BD_0900465_Table of Content.pdf Download (284kB) | Preview
Preview	Text S_BD_0900465_Chapter1.pdf Download (259kB) | Preview
	Text S_BD_0900465_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (335kB)
Preview	Text S_BD_0900465_Chapter3.pdf Download (447kB) | Preview
	Text S_BD_0900465_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (827kB)
Preview	Text S_BD_0900465_Chapter5.pdf Download (160kB) | Preview
Preview	Text S_BD_0900465_Bibliography.pdf Download (224kB) | Preview
	Text S_BD_0900465_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (330kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran
Subjects:	?? 370 ?? Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	13 Jan 2014 02:18
Last Modified:	13 Jan 2014 02:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/4911

Actions (login required)

View Item