HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PEREMPUAN TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SMAN 11 GARUT

Willy Aprianata Sulastro, - (2018) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PEREMPUAN TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SMAN 11 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_JKR_1103887_Title.pdf
Download (213kB)
[img] Text
S_JKR_1103887_Abstract.pdf
Download (221kB)
[img] Text
S_JKR_1103887_Table_of_content.pdf
Download (264kB)
[img] Text
S_JKR_1103887_Chapter1.pdf
Download (287kB)
[img] Text
S_JKR_1103887_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (308kB)
[img] Text
S_JKR_1103887_Chapter4.docx
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (71kB)
[img] Text
S_JKR_1103887_Chapter5.pdf
Download (203kB)
[img] Text
S_JKR_1103887_Bibliography.pdf
Download (137kB)
[img] Text
S_JKR_1103887_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: https://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh motivasi dan tingkat partisipasi peserta didik terutama siswa perempuan tidak optimal. Populasi dari penelitian ini adalah siswa perempuan di SMA Negeri 11 Garut dengan sampel sebanyak 50 orang siswa perempuan kelas XI IPS. Instrumen yang digunakan berupa tes angket, sebelumnya diujicobakan kepada siswa perempuan kelas XI IPA di sekolah yang sama. Dari hasil analisis data diperoleh bahwa kedua variabel tidak berdistribusi normal sehingga dilanjutkan dengan uji homogenitas dua varians. Diperoleh Fhitung = 6,62 > Ftabel = 1,67 artinya kedua variabel tidak homogen. Karena kedua variabel tidak homogen kemudian dilanjutkan dengan menggunakan uji t’, diperoleh 1 2 1 1 2 2 w w t w t w    = -2,0191 ≤ t’hitung = 1,88 ≤ 1 2 1 1 2 2 w w t w t w   = 2,0191 artinya tidak tedapat hubungan motivasi belajar siswa perempuan terhadap partisipasi belajar pendidikan jasmani di SMAN 11 GARUT. Untuk mengetahui tingkat hubungannya maka dilakukan uji regresi, diperoleh fhitung = 0,023 < ftabel = 4,04 artinya tidak terdapat hubungan motivasi belajar siswa perempuan terhadap partisipasi belajar pendidikan jasmani di SMAN 11 GARUT. Untuk lebih meningkatkan kualitas pembelajaran siswa diharapkan utuk lebih berperan aktif dalam proses pembelajaran.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: S JKR WIL h-2018; Pembimbing : I. Lilis Komariyah; NIM: 1103887
Uncontrolled Keywords: belajar Siswa Perempuan, Partisipasi Belajar Pendidikan Jasmani
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Matematika (non kependidikan)
Depositing User: Yayu Wulandari
Date Deposited: 19 Mar 2020 08:35
Last Modified: 19 Mar 2020 08:35
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/47989

Actions (login required)

View Item View Item