MODÉL PANGAJARAN DÉMONSTRASI PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA MAHAM CARITA WAYANG : Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XII-IPA 1 SMA YAS Bandung Taun Ajar 2018-2019

Singgih Riyadh Firdaus, - (2019) MODÉL PANGAJARAN DÉMONSTRASI PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA MAHAM CARITA WAYANG : Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas XII-IPA 1 SMA YAS Bandung Taun Ajar 2018-2019. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_BD_1401566_Title.pdf
Download (54kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Abstract.pdf
Download (202kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Table_of_content.pdf
Download (138kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Chapter1.pdf
Download (221kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (262kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Chapter3.pdf
Download (255kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (865kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Chapter5.pdf
Download (138kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Bibliography.pdf
Download (137kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (788kB)
[img] Text
S_BD_1401566_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (676kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Ieu panalungtikan dikasangtukangan ku masalah kurangna kamampuh siswa kelas XII dina maham eusi carita wayang. Ieu panalungtikan miboga tujuan pikeun ngadéskripsikeun:1) kamampuh maham carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung saméméh ngagunakeun modél démonstrasi; 2) kamampuh maham carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung sanggeus ngagunakeun modél démonstrasi; jeung 3) béda anu signifikan antara kamampuh maham carita wayang saméméh jeung sanggeus ngagunakeun modél démonstrasi. Ieu panalungtikan ngagunakeun metode kuasi eksperimén kalawan desain one–group pre-test and post-tes. Sumber data dina ieu panalungtikan nya éta 30 siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung taun ajar 2018-2019. Teknik ngumpulkeun data dina ieu panalungtikan nya éta ngagunakeun tés 10 soal pilihan ganda ngeunaan carita wayang. Dumasar hasil panalungtikan yén:1) kamampuh maham carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung saméméh diajar ngagunakeun modél Démonstrasi kalawan rata-rata peunteun pre-test 52,33 tina kritéria ketuntasan minimal 75; 2) kamampuh maham carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung sanggeus diajar ngagunakeun modél démonstrasi kalawan rata-rata peunteun post-test 76,66; jeung 3) aya béda anu signifikan antara kamampuh maham carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung saméméh jeung sanggeus ngagunakeun modél démonstrasi kalawan peunteun pre-test 52,33 ngaronjat jadi 76,66 kalawan béda 24,33. Hasil uji hipotésis data ngagunakeun uji parametrik dina aplikasi SPSS versi 21, nuduhkeun nilai signifikansi 0,00, éta nilai signifikansi leuwih leutik ti 0,05. Kukituna H1 ditarima atawa Ho ditolak. Bisa dicindekkeun yén modél pangajaran démonstrasi bisa ngaronjatkeun kamampuh maham carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung taun ajar 2018-2019.;---Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kurangnya kemampuan siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung dalam memaham carita wayang. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan: 1) kemampuan memahami carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung sebelum menggunakan model Demonstrasi; 2) kemampuan memahami carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung setelah menggunakan model Demonstrasi; dan 3) perbedaan yang signifikan anatara kemampuan memahami carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung sebelum dan setelah menggunakan model Demonstrasi. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain one–group pre-test and post-tes. Sumber data dalam penelitian ini adalah 30 kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung tahun pelajaran 2018-2019. Teknik mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah tes menggunakan 10 soal pilihan ganda tentang cerita wayang. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa: 1) kemampuan memahami carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung sebelum menggunakan model Demonstrasi dengan hasil pre-test 52,33 dari kriteria ketuntasan minimal 75; 2) kemampuan memahami carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung setelah menggunakan model Demonstrasi dengan hasil post-test 76,66, dan 3) adanya perbedaan yang signifikan anatara kemampuan memahami carita wayang siswa kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung sebelum dan setelah menggunakan model Demonstrasi dengan nilai pre-test 52,33 meningkat menjadi 76,66 dengan perbedaan 24,33. Hasil uji hipotesis data menggunakan uji parametrik pada aplikasi SPSS versi 21, menunjukkan nilai signifikansi 0,00, nilai signifikansi tersebut lebih kecil 0,05. Hal ini berarti H1 diterima atau Ho ditolak. Bisa disimpulkan bahwa model pembelajaran Demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan memahami carita wayang kelas XII IPA 1 SMA YAS Bandung tahun pelajaran 2018-2019.;---The purpose of this research is to describe: 1) knowledge skills of students in class XII IPA 1 SMA YAS Bandung before using the Demonstration model; 2) knowledge skills about the story of wayang students in class XII IPA 1 SMA YAS Bandung after using the Demonstrasi model; and 3) significant differences between knowledge skills about the story of wayang of students in class XII IPA 1 SMA YAS Bandung before and after using the Demonstrasi. This research uses quasi experiment method with a design one – group pre test and post test-. The source of the data in this research is 30 students in class XII IPA 1 SMA YAS Bandung 2018-2019. The technique of collecting data in this study isguguritan writing test. Based on the results of the research, that: 1) results of knowledge skills pre-test of students in class XII IPA 1 SMA YAS Bandung is 52,33 with pass criteria of at least75; 2) results of knowledge skills post-test of students in class XII IPA 1 SMA YAS Bandung is 76,66, and 3) there is significant differences between knowledgeskills of students in class XII IPA 1 SMA YAS Bandung before and after using the Demonstrasi model with a value of pre-test 52,33 increased to 76,66. Hypothesis test result data using a parametric test on application of SPSS version 21, shows the value 0.00, 0,00 is smaller than 0.05. This means H1 accepted or Ho repelled. It can be inferred that the demonstration model can increase knowledge skills class XII IPA 1 SMA YAS Bandung2018-2019.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S BD SIN m-2019; Pembimbing : I. Rahman, II. Ade Sutisna; NIM. : 1401566.
Uncontrolled Keywords: carita wayang, démonstrasi, jeung modél pangajaran, cerita wayang, demonstrasi, dan model pembelajaran, learning model, story of wayang, and the demonstration.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User: Isma Anggini Saktiani
Date Deposited: 04 Mar 2020 09:54
Last Modified: 04 Mar 2020 09:54
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/47553

Actions (login required)

View Item View Item