PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA SUB KONSEP EKOSISTEM PANTAI

Nuraeni, Dayi (2013) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA SUB KONSEP EKOSISTEM PANTAI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_BIO_0800025_Title.pdf

Download (360kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_0800025_Abstract.pdf

Download (178kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_0800025_Table_of_Content.pdf

Download (193kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_0800025_Chapter1.pdf

Download (270kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_0800025_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (319kB)
[img]
Preview
Text
S_BIO_0800025_Chapter3.pdf

Download (463kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_0800025_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (591kB)
[img]
Preview
Text
S_BIO_0800025_Chapter5.pdf

Download (180kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_0800025_Bibliography.pdf

Download (190kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_0800025_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model kooperatif tipe NHT dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa pada sub konsep ekosistem pantai. Metode Penelitian yang digunakan adalah Weak Eksperimen dengan desain The One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri I Ciracap (Sukabumi), dengan kelas X-C sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 31 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purvosif sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal pilihan ganda sebanyak 25 soal dan angket motivasi belajar model Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction (ARCS). Hasilnya menunjukkan rata-rata nilai indeks gain sebesar 0,50 dengan kategori sedang. Sedangkan rata-rata angket motivasi belajar adalah 3,63 dengan kategori baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa pada sub konsep ekosistem pantai. Kata kunci : model kooperatif tipe NHT, hasil belajar, motivasi belajar, ekosistem pantai

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Riki N Library ICT
Date Deposited: 23 Dec 2013 03:43
Last Modified: 23 Dec 2013 03:43
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/4418

Actions (login required)

View Item View Item