PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI PADA SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO

conitha dwi febriani, feby (2019) PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI PADA SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKH_1407403_Title.pdf Download (213kB)
	Text S_PKH_1407403_Chapter1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (379kB)
	Text S_PKH_1407403_Chapter2.pdf Download (470kB)
	Text S_PKH_1407403_Chapter3.pdf Download (290kB)
	Text S_PKH_1407403_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (743kB)
	Text S_PKH_1407403_Chapter5.pdf Download (161kB)
	Text S_PKH_1407403_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (747kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian teknik token ekonomi dalam peningkatan konsentrasi anak tunarungu. Dalam proses pembelajaran peserta didik sangat mudah teralihkan konsentrasi, dan juga sulit untuk menyelesaikan tugas. Peserta didik akan terfokus menyelesaikan tugas jika diberikan hadiah. Upaya untuk memodifikasi perilaku peningkatan konsentrasi dapat dilakukan dengan teknik token ekonomi. Pemilihan teknik reward ini didasarkan pada pembelajaran yang dilakukan, pada saaat pembelajaran anak akan antusias bila diberikan reward. Tujuan umum dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah penggunaan teknik token ekonomi dapat meningkatkan konsentrasi peserta didik di SLB Negeri Ciceendo Bandung. Penggunaan teknik token ekonomi dapat menjadi bahan pertimbangan untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak tunarungu. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Single Subject Research (SSR). Subjek penelitian berinisial AD kelas 2. Penelitian ini menggunakan desain A-B-A dimana desain ini dapat menunjukan adanya hubungan sebab akibat antara variabel bebas dan variabel terikat. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan konsentrasi pada anak tunarungu. Kesimpulan dari penelitian ini, dengan menggunakan teknik token ekonomi terdapat peningkatan konsentrasi pada peserta didik anak dengan hambatan pendengaran di SLB Negeri Cicendo. Kata kunci : Tunanetra, token ekonomi. konsentrasi

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Tunanetra, token ekonomi. konsentrasi
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	conitha dwi febriani
Date Deposited:	05 May 2020 07:53
Last Modified:	05 May 2020 07:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/43402

Actions (login required)

View Item