PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATAKAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN MERAWAT TERNAK SAKIT

Irmansyah, Destian Kudus (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATAKAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN MERAWAT TERNAK SAKIT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PTA_0811748_Title.pdf

Download (191kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PTA_0811748_Abstract.pdf

Download (184kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PTA_0811748_Table_of_Content.pdf

Download (197kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PTA_0811748_Chapter1.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text
S_PTA_0811748_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (385kB)
[img]
Preview
Text
S_PTA_0811748_Chapter3.pdf

Download (477kB) | Preview
[img] Text
S_PTA_0811748_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (908kB)
[img]
Preview
Text
S_PTA_0811748_Chapter5.pdf

Download (180kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PTA_0811748_Bibliography.pdf

Download (255kB) | Preview

Abstract

Fenomena pembelajaran dengan metode ceramah masih dijumpai di SMK Negeri 1 Cikalongkulon khususnya kelas XI Agribisnis Ternak Unggas (ATU). Salah satu kekurangan pembelajaran dengan metode ceramah adalah kurangnya partisipasi dalam proses pembelajaran sehingga akan menyebabkan rendahnya hasil belajar dan tujuan pembelajaran tidak akan tercapai secara optimal. Pada proses belajar mengajar tersebut, tidak semua siswa ikut aktif dalam tanya jawab yang dibuat oleh guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa dan mendeskripsikan keaktifan belajar siswa kels XI Agribisnis Ternak Unggas (ATU). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Cikalongkulon dari tanggal 02 Agustus - 16 Agustus 2012 dengan tiga siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Agribisnis Ternak Unggas (ATU) yang berjumlah 23 orang. Instrumen dalam penelitian ini berupa lembar observasi dan tes tertulis subjektif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan prestasi belajar dan aktivitas siswa kelas XI Agribisnis Ternak Unggas (ATU) pada mata pelajaran merawat ternak sakit di SMK Negeri 1 Cikalongkulon. Rata-rata hasil belajar siswa yaitu 84,0 dan 93,5% untuk aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Kata kunci: Prestasi belajar, aktivitas belajar.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Depositing User: Riki N Library ICT
Date Deposited: 18 Dec 2013 06:42
Last Modified: 18 Dec 2013 06:42
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/4279

Actions (login required)

View Item View Item