PENERAPAN PROGRAM LIFESKILL – VOKASIONAL DI PURWAKARTA UNTUK PENGENALAN POTENSI WILAYAH

Rega Ginanjar Rosmika, - (2019) PENERAPAN PROGRAM LIFESKILL – VOKASIONAL DI PURWAKARTA UNTUK PENGENALAN POTENSI WILAYAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_GEO_1602748_Title.pdf Download (505kB)
	Text T_GEO_1602748_Chapter1.pdf Download (262kB)
	Text T_GEO_1602748_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (566kB)
	Text T_GEO_1602748_Chapter3.pdf Download (707kB)
	Text T_GEO_1602748_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (803kB)
	Text T_GEO_1602748_Chapter5.pdf Download (48kB)
	Text T_GEO_1602748_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengenalan potensi wilayah setempat oleh peserta didik untuk mengatasi masalah pengangguran pasca peserta didik menyelesaikan Pendidikan dasar. Masalah yang diangkat adalah berjalannya program lifeskills di Kabupaten purwakarta dengan nama “tujuh poe atikan Purwakarta istimewa” salah satu program didalammnya adalah vokasional, dimana peserta didik ikut serta dalam pekerjaan orang tua, yang dinilai dapat membantu peserta didk dalam mengenal potensi wilayah setempat.. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat penerapan program lifeskills-vokasional khususnya dalam mengenal potensi wilayah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Hasil uji hipotesis pada masalah yang diajukan adalah terdapatnya pengaruh dan efektivitas program lifeskills-vokasional yang dilaksanakan terhadap pengenalan potensi wilayah setempat. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa program lifeskills-vokasional yang dilaksanakan berpengaruh dan efektif bagi peserta didik dalam mengenal potensi wilayah daerah setempat, dan jasa merupakan bidang yang sangat berpengaruh dibandingkan dengan Industri, dan Pertanian. This research is based on the importance of introducing the potential of the local area by students to overcome the problem of unemployment after students complete basic education. The problem raised was the running of theprogram lifeskills in Purwakarta Regency under the name "Seven Poets Make Purwakarta Special" one of the programs in it was vocational, where students participated in the work of parents, which was considered to be able to help participants know the potential of the local area from this research is to see the application ofprograms lifeskills-vocational especially in recognizing the potential of the region. This study uses a quantitative approach with a survey method. The results of the hypothesis test on the problem posed are the presence and influence of the lifeskills-vocational program implemented on the introduction of the potential of the local area. The conclusions from this study indicate that the lifeskills-vocational program implemented influences and is effective for students in recognizing the potential of the local area, and services are a very influential field compared to Industry and Agriculture.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	No. Panggil: T GEO REG p-2019 ; Pembimbing: I. Enok Maryani, II. Nandi ; NIM: 1602748
Uncontrolled Keywords:	lifeskills, vokasional,potensi wilayah.
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Geografi S-2
Depositing User:	Rega Ginanjar Rosmika
Date Deposited:	09 Dec 2019 07:45
Last Modified:	09 Dec 2019 07:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/38395

Actions (login required)

View Item