PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AGRIBISNIS PERIKANAN

Hidayat, Wahyu (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AGRIBISNIS PERIKANAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[thumbnail of S_PTA_0811703_Title.pdf]
Preview
Text
S_PTA_0811703_Title.pdf

Download (202kB) | Preview
[thumbnail of S_PTA_0811703_Abstract.pdf]
Preview
Text
S_PTA_0811703_Abstract.pdf

Download (338kB) | Preview
[thumbnail of S_PTA_0811703_Table_Of_Content.pdf]
Preview
Text
S_PTA_0811703_Table_Of_Content.pdf

Download (280kB) | Preview
[thumbnail of S_PTA_0811703_Chapter1.pdf]
Preview
Text
S_PTA_0811703_Chapter1.pdf

Download (302kB) | Preview
[thumbnail of S_PTA_0811703_Chapter2.pdf] Text
S_PTA_0811703_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (346kB)
[thumbnail of S_PTA_0811703_Chapter3.pdf]
Preview
Text
S_PTA_0811703_Chapter3.pdf

Download (533kB) | Preview
[thumbnail of S_PTA_0811703_Chapter4.pdf] Text
S_PTA_0811703_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (770kB)
[thumbnail of S_PTA_0811703_Chapter5.pdf]
Preview
Text
S_PTA_0811703_Chapter5.pdf

Download (267kB) | Preview
[thumbnail of S_PTA_0811703_Bibliography.pdf]
Preview
Text
S_PTA_0811703_Bibliography.pdf

Download (330kB) | Preview
[thumbnail of S_PTA_0811703_Appendix.pdf] Text
S_PTA_0811703_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (336kB)

Abstract

Pembelajaran yang menyenangkan dapat meningkatkan minat dan kebermaknaan siswa dalam belajar. Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) adalah suatu metode pembelajaran yang menggunakan keadaan dunia nyata sebagai konteks bagi peserta didik yang menuntut aktivitasnya untuk memperoleh pengetahuan dan konsep yang esensil dari pelajaran. Hasil belajar siswa yang rendah dari mata pelajaran produktif menjadi masalah yang cukup krusial pada pembelajaran di SMK. Fenomena yang terjadi pada setiap tahun khususnya di SMK Negeri 1 Karangtengah Cianjur ialah jumlah persentase siswa yang meraih nilai diatas rata – rata dan aktivitas siswa rendah serta sarana dan prasarana yang kurang menunjang. Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar dan mengetahui secara deskriptif peningkatan aktivitas belajar siswa kelas XI Agribisnis Perikanan setelah diterapkan model pembelajaran CTL.
Penelitian yang digunakan adalah dengan metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 1 Karangtengah Cianjur selama tiga siklus pembelajaran dari tanggal 9 Agustus 2012 – 20 September 2012. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Agribisnis Perikanan yang berjumlah 27 orang. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan tes.
Penerapan Model Pembelajaran CTL dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas XI Agribisnis Perikanan pada pembelajaran standar kompetensi membuat pakan ikan di SMK Negeri 1 Karangtengah Cianjur. Penelitian dihentikan pada siklus III dimana siswa mencapai nilai rata-rata 80,52 dengan persentase siswa yang mencapai KKM sebesar 85,18%. Peningkatan hasil belajar ditunjukkan dengan nilai N Gain yang naik dari siklus ke siklus dengan nilai rata-rata N Gain pada siklus III sebesar 0,78 dan masuk ke dalam kategori tinggi. Model pembelajaran CTL dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran pada materi pembuatan pakan ikan.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 06 Dec 2013 07:50
Last Modified: 06 Dec 2013 07:50
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/3829

Actions (login required)

View Item View Item