TEKNIK KONSELING ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB PRIBADI SISWA DI SMP NEGERI 1 BATUJAJAR : Studi Quasi Eksperimen Tahun Ajaran 2012/2013

Fajarwati, Dety Anugrah (2013) TEKNIK KONSELING ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB PRIBADI SISWA DI SMP NEGERI 1 BATUJAJAR : Studi Quasi Eksperimen Tahun Ajaran 2012/2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Faktor yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih kurangnya tanggung jawab pribadi remaja awal sekolah menengah pertama. Masalah tersebut disebabkan masih kurangnya pemahaman tentang tanggung jawab pribadi, kurangnya sikap kontrol diri, kepedulian terhadap orang lain, keberanian, berperilaku jujur dan mempertahankan harga diri. Selain itu, belum adanya program khusus layanan bimbingan dan konseling yang dapat memfasilitasi siswa untuk dapat meningkatkan tanggung jawab pribadi. Penelitian bertujuan menguji keefektifan program layanan bimbingan dan konseling menggunakan teknik konseling Assertive Training, untuk meningkatkan tanggung jawab pribadi siswa di SMP Negeri 1 Batujajar. Prosedur penelitian melalui tiga tahap kegiatan, yaitu mengumpulkan data awal, penyusunan program dan uji coba program menggunakan teknik konseling Assertive Training dengan sampel penelitian berjumlah 15 orang siswa kelas VIII yang memiliki tanggung skor terendah dari hasil penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan program menggunakan teknik konseling Assertive Training terbukti efektif untuk meningkatkan tanggung jawab pribadi siswa di SMP Negeri 1 Batujajar. Dengan bersikap asertif siswa dapat lebih bertanggung jawab. Rekomendasinya adalah pertama, guru BK seyogianya memahami kebutuhan serta permasalahan terkini yang dialami siswa terkait dengan tanggung jawab pribadi. Kedua, hasil penelitian dapat dijadikan bahan diskusi dan rujukan studi terkait dengan tanggung jawab pribadi bagi jurusan psikologi pendidikan dan bimbingan. Terakhir, berkenaan dengan penerapan program bimbingan dan konseling menggunakan teknik konseling assertive training perlu disebarluaskan dengan cakupan sekolah yang beragam. Kata kunci: tanggung jawab pribadi, teknik konseling assertive training.

Preview	Text T_BP_1004667_Title.pdf Download (219kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1004667_Abstract.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1004667_Table of Content.pdf Download (170kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1004667_Chapter1.pdf Download (310kB) | Preview
	Text T_BP_1004667_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (427kB)
Preview	Text T_BP_1004667_Chapter3.pdf Download (343kB) | Preview
	Text T_BP_1004667_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (466kB)
Preview	Text T_BP_1004667_Chapter5.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1004667_Bibliography.pdf Download (297kB) | Preview

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	05 Dec 2013 06:10
Last Modified:	05 Dec 2013 06:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/3774

Actions (login required)

View Item