PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR ANALISIS SISWA: Studi Kuasi Eksperimen di Kelas X IIS SMA Negeri 1 Haurgeulis Kabupaten Indramayu Pada Masalah Ekonomi

Sapto Wihardi Eka Prasetya, - (2018) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR ANALISIS SISWA: Studi Kuasi Eksperimen di Kelas X IIS SMA Negeri 1 Haurgeulis Kabupaten Indramayu Pada Masalah Ekonomi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PEK_1001235_Title.pdf
Download (219kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Abstract.pdf
Download (203kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Table_of_Content.pdf
Download (208kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Chapter1.pdf
Download (435kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (401kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Chapter3.pdf
Download (566kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (633kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Chapter5.pdf
Download (136kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Bibliography.pdf
Download (372kB)
[img] Text
S_PEK_1001235_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://www.repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap kemampuan berpikir analisis siswa dalam mata pelajaran ekonomi dengan materi konsep masalah ekonomi dalam system ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan nonequivalent control group design. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X IPS 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPS 2 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes tertulis yang berbentuk pilihan ganda. Analisis data menggunakan uji t (independent sample t test). Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan berpikir analisis pada kelas eksperimen setelah diberikan perlakuan berupa model pembelajaran kooperatif tipe group investigation lebih baik dibandingkan sebelum diberikan perlakuan dengan peningkatan pada kategori sedang, serta kemampuan bepikir analisis siswa pada kelas eksperimen yang menggunakan metode model pembelajaran kooperatif tipe group investigation lebih baik dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah bervariasi.;-- This research aims to determine and analyze the effect of Group Investigation method on analyze ability in students in economic subjects with subject matter of economic fundamental in economic system. The research method using experiment quasi with nonequivalent control group design. Subject of this research is the students of class X IPS 3 as the experiment class and class X IPS 2 as the control class. The research instrument is written test with multiple choice shaped. Data analysis using t test (independent sample t test). Results of this research show that analyze ability of student in the experiment class after the application of group investigation method better than before the aplication with improvement in the moderate category, and then analyze ability of student in the experiment class using group investigation method better than class control that using lecturing method.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil: S PEK SAP p-2018; Pembimbing: I. Disman, II.Dadang Dahlan; NIM: 1001235.
Uncontrolled Keywords: Kuasi Eksperimen, Kemampuan Berpikir Analisis, Group Investigation, Quasy, Analysis Ability, Group Investigation.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: Mahda
Date Deposited: 02 Aug 2019 01:16
Last Modified: 02 Aug 2019 01:16
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/36748

Actions (login required)

View Item View Item