GAMBARAN TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA DIII KEPERAWATAN DALAM PEMBELAJARAN KLINIK (PRECEPTORSHIP) DI POLTEKES BANDUNG

Dhian Maisza, - (2018) GAMBARAN TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA DIII KEPERAWATAN DALAM PEMBELAJARAN KLINIK (PRECEPTORSHIP) DI POLTEKES BANDUNG. D3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
TA_JKR_1502136_Title.pdf
Download (262kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Abstract.pdf
Download (111kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Table_Of_Content.pdf
Download (126kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Chapter1.pdf
Download (377kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (409kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Chapter3.pdf
Download (684kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (423kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Chapter5.pdf
Download (282kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Bibliography.pdf
Download (350kB)
[img] Text
TA_JKR_1502136_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)

Abstract

Dalam tiga puluh tahun terakhir, sebuah literatur kuat muncul dengan fokus berbagai aspek hubungan preseptor, mentor dan siswa dalam metode pembelajaran klinik yang memiliki peran penting untuk menunjang pencapaian kompetensi mahasiswa dan akan berpengaruh terhadap tingkat kepuasan mahasiswa. Preceptorship merupakan salah satu metode pembelajaran klinik yang berfokus kepada preceptor dan preceptee untuk kemudahan adaptasi mahasiswa sehingga akan mempengaruhi kepuasan mahasiswa dalam proses pembelajaran klinik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kepuasan mahasiswa Diploma III keperawatan dalam proses pembelajaran klinik dengan metode preceptorship. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dan teknik pengambilan sampel purposive random sampling. Populasi penelitian berjumlah 120 orang dengan sampel 93 orang. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner kepuasan. Hasil pengukuran tingkat kepuasan menunjukan bahwa 49 responden (52,7%) puas terhadap proses pembelajaran klinik dengan metode preceptorship dan 44 responden (47,3%) menyatakan tidak puas. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu sebagian besar mahasiswa merasa puas terhadap proses pembelajaran klinik dengan metode preceptorship. Adapun rekomendasi yang ditunjukan untuk institusi berkaitan dengan pelayanan telah sesuai dengan harapan namun belum optimal sehingga pihak institusi harus meningkatkan pelayanan dengan mempertimbangkan dimensi-dimensi kepuasan.

Item Type: Thesis (D3)
Additional Information: No. Panggil : TA JKR DHI p-2018; Pembimbing : I. Upik Rahmi, II. Suci Tuty Putri; NIM : 1502136
Uncontrolled Keywords: mahasiswa Diploma III keperawatan, pembelajaran klinik, preceptorship, tingkat kepuasan, clinical learning, level of satisfaction, preceptorship, student of diploma III nursing
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
R Medicine > RT Nursing
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi D3 Keperawatan
Depositing User: Rika Maysani
Date Deposited: 30 Jul 2019 05:56
Last Modified: 30 Jul 2019 05:56
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/36432

Actions (login required)

View Item View Item