UPAYA PENGASUH DALAM MELATIH TOILET TRAINING DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ORAL DAN MODELLING PADA ANAK USIA TODDLER (1-3 TAHUN) DI DAYCARE KECAMATAN SUKASARI

Sarasidya Dhyaning Ratri, - (2019) UPAYA PENGASUH DALAM MELATIH TOILET TRAINING DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ORAL DAN MODELLING PADA ANAK USIA TODDLER (1-3 TAHUN) DI DAYCARE KECAMATAN SUKASARI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKK_1401253_Title.pdf Download (412kB)
	Text S_PKK_1401253_Chapter1.pdf Download (359kB)
	Text S_PKK_1401253_Chapter2.pdf Download (530kB)
	Text S_PKK_1401253_Chapter3.pdf Download (361kB)
	Text S_PKK_1401253_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (469kB)
	Text S_PKK_1401253_Chapter5.pdf Download (229kB)
	Text S_PKK_1401253_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (576kB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini beranjak masih banyaknya anak usia toddler di daycare Kecamatan Sukasari yang belum bisa mandiri dalam melakukan penanganan setelah BAK dan BAB, yang disebabkan kemungkinan pengasuh kurang memberikan arahan, bimbingan atau mungkin dalam pemberian contoh. Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh data mengenai upaya pengasuh melatih toilet training, berkaitan dengan kebersihan diri, kemandirian dan pengenalan peralatan mandi dengan menggunakan teknik oral dan modelling. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pengasuh Daycare Taman Isola UPI sebanyak 5 orang dan pengasuh Daycare Darut Tauhid berjumlah 7 orang, total sebanyak 12 orang. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan pengasuh dalam melatih toilet training pada anak usia toddler dilakukan dengan teknik oral seperti pengasuh memberikan ajakan, mengajarkan dan mengarahkan. Teknik modelling dilakukan dengan memberi contoh yaitu pengasuh meragakan yang harus dilakukan pada anak. Rekomendasi ditujukan untuk lembaga agar penelitian ini dapat menjadi referensi bagi para pengasuh dalam melatih toilet training. Pengasuh dalam melatih toilet training hendaknya tidak hanya mengajarkan, membimbing dan mengarahkan, tetapi akan lebih baik lagi aktivitas berkaitan toilet training sebaiknya dengan teknik modelling, dengan teknik ini anak bisa secara langsung melihat, karena pengasuh memberikan contoh sekaligus meragakan. Daycare sebagai lembaga dalam menempuh ini para pengasuh untuk dapat meningkatkan kemampuannya melalui pelatihan, kursus dll. Problems in this research go there are still many children aged toddler in daycare sub-district sukasari had not been independent in doing handling after tub and chapter, caused the possibility of a baby sitter less to give directions, guidance or maybe in the provision of example. The purpose of this research to obtain data on the nanny train, toilet training relating to personal hygiene, independence and the introduction of the bath products using techniques oral and modeling gig.This study employed descriptive quantitative design. This study involved five caregivers of Taman Isola UPI Daycare and seven caregivers of Daarut Tauhid Daycare, A total of 12 people. The result showed the efforts which has been done by the caregivers in training the toilet training toward the toddlers using oral technique was by giving instruction while in modelling technique was by teaching and giving example that the sitter children to be carried. Recommendations devoted to research institutions that this can be a reference for the to train his toilet training. To train his toilet training should not only taught, guide and direct, but better pertaining toilet training activity should modelling, a this child can a to directly see, because his give an example. Daycare as a in followed his will improve the ability through training, course etc.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S PKK SAR u-2019 ; Pembimbing : I. Tati Abas, II. Mirna Purnama Ningsih ; NIM : 1401253
Uncontrolled Keywords:	Pengasuh, Toilet Training, Toddler,Teknik Oral, Teknik Modelling, Daycare.
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Depositing User:	Sarasidya Dhyaning Ratri
Date Deposited:	19 Jul 2019 07:18
Last Modified:	19 Jul 2019 07:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/36217

Actions (login required)

View Item