PENERAPAN TEKNIK PEMODELAN DALAM MENULIS TEKS FAIT DIVERS

    Imam Aji Safari, - (2018) PENERAPAN TEKNIK PEMODELAN DALAM MENULIS TEKS FAIT DIVERS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    This paper are made to examine the application of modeling technique in writing fait divers texts. The implementation is aimed to the learners who study french, specially in the competence of writing for write the text fait divers and using a text model for help learners. The steps of the modeling technique, is: 1) the learners read a text model; 2) the teachers are asking some questions to the learners for knowing their comprehension the learners; 3) after asking some questions for the first time, the teacher will demande the learners for telling their individual experiences; 4) the learners write the text like the text example; 5) the learners revise the texts and use the example text for support them; 6) the learners edited the text for knowing the use of ortograph in text; 7) the teacher give the note based of the evaluation of the competence of writing skills CECRL DELF A2.----
    Ce mini mémoire se fait pour savoir l’application de la technique modélisation dans la production du texte fait divers. La mise en œuvre s’adresse aux apprenants qui apprennent le français, surtout la compétence d’écrire un texte fait divers en utilisant un texte modéle pour aider les apprenants. Les étapes de la technique modélisation sont: 1) les apprenants lisent le texte modéle; 2) l’enseignant pose des questions aux apprenants pour connaître la compréhension des apprenants; 3) après avoir posé des questions, l’enseignant demande aux apprenants de raconter leur expériences individueles sur le thème dans la vie quotidienne; 4) les apprenants écrivent le texte comme le texte modél; 5) les apprenants révisent le texte et utiliser le texte modéle pour les aider; 6) les apprenants font le montage pour connaître l’utilisation de l’ortographe comme le texte modéle; 7) l’enseignant donne la note d’après l’évaluation de la production’écrite niveau A2 CECR.

    [thumbnail of S_PRS_1103795_Title.pdf] Text
    S_PRS_1103795_Title.pdf

    Download (91kB)
    [thumbnail of S_PRS_1103795_Abstract.pdf] Text
    S_PRS_1103795_Abstract.pdf

    Download (281kB)
    [thumbnail of S_PRS_1103795_Table_of_content.pdf] Text
    S_PRS_1103795_Table_of_content.pdf

    Download (144kB)
    [thumbnail of S_PRS_1103795_Chapter1.pdf] Text
    S_PRS_1103795_Chapter1.pdf

    Download (253kB)
    [thumbnail of S_PRS_1103795_Chapter2.pdf] Text
    S_PRS_1103795_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (216kB)
    [thumbnail of S_PRS_1103795_Chapter3.pdf] Text
    S_PRS_1103795_Chapter3.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (297kB)
    [thumbnail of S_PRS_1103795_Chapter4.pdf] Text
    S_PRS_1103795_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (146kB)
    [thumbnail of S_PRS_1103795_Bibliography.pdf] Text
    S_PRS_1103795_Bibliography.pdf

    Download (198kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil: S PRS IMA p-2018 ; Pembimbing: I. Soerapto Rakhmat ; NIM: 1103795
    Uncontrolled Keywords: modeling technique, writing production, text “fait divers” , l’application de la technique modélisation, l’apprentisage de la production écrite du text fait divers.
    Subjects: P Language and Literature > PB Modern European Languages
    P Language and Literature > PN Literature (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
    Depositing User: Mr. Arif Rezkyana Nugraha
    Date Deposited: 29 Mar 2019 00:41
    Last Modified: 29 Mar 2019 00:41
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/34315

    Actions (login required)

    View Item View Item