MENINGKATKAN GREEN BEHAVIOR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN IPS SD : (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas IV di SD Negeri 3 Pagerwangi Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat)

    Ahmad, Aruni Azizah (2018) MENINGKATKAN GREEN BEHAVIOR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN IPS SD : (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas IV di SD Negeri 3 Pagerwangi Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas pembelajaran IPS dan kemampuan green behavior siswa kelas IV di SD Negeri 3 Pagerwangi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pelaksanaan model problem based learning dimana masalah yang disajikan berupa permasalahan lingkungan dan untuk mengetahui peningkatan green behavior siswa. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Negeri 3 Pagerwangi Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Desain Penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis Mc Taggart yang terdiri dari tiga siklus. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar observasi siswa, lembar angket, lembar catatan lapangan, lembar evaluasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menerapkan model problem based learning dalam pembelajaran IPS melalui fase orientasi masalah, mengorganisasi siswa untuk belajar, membantu investigasi mandiri dan kelompok, mengembangkan dan mempresentasikan hasil, menganalisis dan mengevaluasi proses di kelas IV SD mengalami peningkatan, baik dari proses pembelajaran dan peningkatan green behaviour siswa. Dengan demikian peneliti merekomendasikan penerapan model problem based learning sebagai salah satu model yang dapat meningkatkan green behavior siswa pada pembelajaran IPS.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Title.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Title.pdf
    Download (330kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Abstract.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Abstract.pdf
    Download (283kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Table_of_content.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Table_of_content.pdf
    Download (308kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Chapter1.pdf
    Download (503kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (583kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Chapter3.pdf
    Download (682kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (907kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Chapter5.pdf
    Download (390kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Bibliography.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Bibliography.pdf
    Download (288kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1405226_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1405226_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (748kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No.Panggil : S PGSD AHM m-2018 ; Pembimbing : I. Tuti Istianti ; NIM : 1405226
    Uncontrolled Keywords: Green behavior, model problem based learning, IPS
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: UPI Kampus cibiru > PGSD UPI Kampus cibiru
    Depositing User: kamda UPI Cibiru
    Date Deposited: 29 Nov 2018 03:05
    Last Modified: 29 Nov 2018 03:05
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/32231

    Actions (login required)

    View Item View Item