Salsabiel, Andrias (2013) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KEBUGARAN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA MENGIKUTI AKTIVITAS PEMBELAJARAN KEBUGARAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI CISITU I KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_SDP_0904060_Title.pdf Download (228kB) | Preview |
|
|
Text
S_SDP_0904060_Abstract.pdf Download (147kB) | Preview |
|
|
Text
S_SDP_0904060_Table of Content.pdf Download (291kB) | Preview |
|
|
Text
S_SDP_0904060_Chapter1.pdf Download (242kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_SDP_0904060_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (481kB) |
|
|
Text
S_SDP_0904060_Chapter3.pdf Download (460kB) | Preview |
|
|
Text
S_SDP_0904060_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (709kB) |
|
|
Text
S_SDP_0904060_Chapter5.pdf Download (143kB) | Preview |
|
|
Text
S_SDP_0904060_Bibliography.pdf Download (150kB) | Preview |
|
|
Text
S_SDP_0904060_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (184kB) |
Abstract
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meneliti partisipasi siswa ketika mengikuti pembelajaran kebugaran dalam pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan menggunakan model pembelajaran kebugaran. Penelitian dilaksanakan dengan menerapkan rancangan penelitian yang dikembangkan oleh Kurt Lewin, terdiri atas tahapan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Cisitu I Kota Bandung Jalan Sangkuriang No. 87 Kec. Coblong Kota Bandung, Jawa Barat dengan objek penelitian siswa Kelas V-B yang berjumlah 34 orang. Proses penelitian dibagi menjadi dua siklus yang terdiri atas empat tindakan. Setiap pelaksanaan tindakan, menggunakan berbagai aktivitas kebugaran dalam permainan seperti permainan pos-pos, sirkuit, dan memindahkan bola yang dimodivikasi baik cara maupun peraturan permainannya. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen lembar observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi berupa foto. Semua data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan tekhnik persentase. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kebugaran dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam mengikuti materi pembelajaran kebugaran dalam pendidikan jasmani.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | ?? PENJAs ?? |
| Divisions: | ?? PENJAs ?? |
| Depositing User: | DAM STAF Editor |
| Date Deposited: | 18 Nov 2013 05:02 |
| Last Modified: | 18 Nov 2013 05:02 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/3171 |
Actions (login required)
 |
View Item |