PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

    Rabbani, Kamelia Gilang (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa, yang terlihat dari adanya beberapa hambatan pada indikator keterampilan berbicara. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe time token untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V sekolah dasar dan mendeskripsikan peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas V sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan satu pertemuan pada tiap siklusnya. Setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian dilakukan di kelas VA di salah satu SD Negeri di Kecamatan Sukasari dengan jumlah siswa 21 orang. Keterampilan berbicara pada setiap siklus mengalami peningkatan. Hal ini terbukti dari proses belajar siswa yang semakin baik dan rata-rata hasil keterampilan berbicara siswa meningkat setiap siklusnya. Rata-rata hasil keterampilan berbicara siswa pada siklus I mencapai 64,76, siklus II mengalami peningkatan menjadi 76,90 dan pada siklus III kembali mengalami peningkatan menjadi 81,19. Simpulan dari penelitian ini yaitu keterampilan berbicara siswa meningkat setelah dilakukan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe time token.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Title.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Title.pdf
    Download (227kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Abstact.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Abstact.pdf
    Download (267kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Table_of_content.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Table_of_content.pdf
    Download (236kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Chapter1.pdf
    Download (218kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (395kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Chapter3.pdf
    Download (418kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (558kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Chapter5.pdf
    Download (143kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Bibliography.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Bibliography.pdf
    Download (91kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1301064_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1301064_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (745kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil :S PGSD RAB p-2017 ; Pembimbing : I.Tatat Hartati , II.Andin Oyas Fitriani . NIM : 1301064
    Uncontrolled Keywords: pembelajaran kooperatif, model pembelajaran time token, keterampilan berbicara,
    Subjects: L Education > LC Special aspects of education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Mr Herli Bahtiar
    Date Deposited: 28 Aug 2018 02:52
    Last Modified: 28 Aug 2018 02:52
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/31425

    Actions (login required)

    View Item View Item