PENGARUH MEDIA ADOBE FLASH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL GERAKAN SHALAT PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS VI SD DI SPLB-C YPLB CIPAGANTI BANDUNG

Ichsan, - (2017) PENGARUH MEDIA ADOBE FLASH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL GERAKAN SHALAT PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS VI SD DI SPLB-C YPLB CIPAGANTI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKH_1307863_Title.pdf Download (504kB)
	Text S_PKH_1307863_Abstract.pdf Download (131kB)
	Text S_PKH_1307863_Appendix.pdf Download (1MB)
	Text S_PKH_1307863_Chapter1.pdf Download (192kB)
	Text S_PKH_1307863_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (693kB)
	Text S_PKH_1307863_Chapter3.pdf Download (737kB)
	Text S_PKH_1307863_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PKH_1307863_Chapter5.pdf Download (51kB)
	Text S_PKH_1307863_Bibliography.pdf Download (178kB)
	Text S_PKH_1307863_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Masalah anak tunagrahita dalam mengenal gerakan shalat masih kurang tepat, karena siswa tersebut melakukan gerakan shalat dengan asal-asalan tidak sesuai dengan gerakan shalat yang sebenarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media adobe flash terhadap peningkatan kemampuan mengenal gerakan shalat pada siswa tunagrahita ringan kelas VI SDLB. Metode penelitian yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain penelitian A-B-A. Dimana A-1 adalah tahap baseline 1, B adalah tahap intervesi, dan A-2 adalah baseline 2. Pada penelitian ini terdapat 16 sesi, yang terdiri dari 4 sesi pada tahap baseline 1 (A-1), 8 sesi pada tahap intervensi (B), dan 4 sesi pada tahap baseline 2 (A-2). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa tunagrahita ringan kelas VI SDLB yang belum mengenal gerakan shalat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya penigkatan dalam kemampuan mengenal gerakan shalat dengan benar. Dengan demikian media adobe flash meningkatkan kemampuan dalam mengenal gerakan shalat pada anak tunagrahita ringan kelas VII SDLB di SPLB-C YPLB Bandung, Kata Kunci: Tunagrahita Ringan, Media Adobe Flash, Gerakan Shalat Problems of children with tunagrahita in knowing the movement of prayer is still less precise, because the students perform the prayer movement with perfunctory does not fit with the actual prayer movement. This study aims to determine the effect of adobe flash media on improving the ability to recognize the movement of prayers on students' light grade tunagrahita SDLB VI. The research method used is Single Subject Research (SSR) with A-B-A research design. Where A-1 is the baseline stage 1, B is the intervention stage, and A-2 is the baseline 2. In this study there are 16 sessions, consisting of 4 sessions at the baseline 1 (A-1) stage, 8 sessions at the intervention stage ( B), and 4 sessions at baseline 2 (A-2) stage. Subjects in this study are students of light tunagrahita class VI SDLB who have not known the movement of prayer. The results of this study indicate that there is improvement in the ability to recognize the movement of prayer correctly. Thus adobe flash media improve the ability to recognize the movement of prayer in the child's light tunagrahita grade VII SDLB in SPLB-C YPLB Bandung. Keywords: Lightweight Tunagrahita, Adobe Flash Media, Prayer Movement

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PKH ICH P-2017; Pembimbing: I. M. Umar Djani Martasuta, II. Een Ratnengsih; NIM. 1307863
Uncontrolled Keywords:	Tuna grahita Ringan, Media Adobe Flash, Gerakan Shalat, Lightweight Tunagrahita, Adobe Flash Media, Prayer Movement,
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Mrs Euis Supriyati
Date Deposited:	20 Aug 2018 01:39
Last Modified:	20 Aug 2018 01:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/30678

Actions (login required)

View Item