HASIL PENILAIAN DIRI DAN PENILAIAN TEMAN SEBAYA (SELFAND PEER ASSESSMENT) DIBANDINGKAN DENGAN ASSESSMENT DOSEN UNTUK HASIL PRODUK MATA KULIAH BODY OTOMOTIF

Arifin, Rachman (2017) HASIL PENILAIAN DIRI DAN PENILAIAN TEMAN SEBAYA (SELFAND PEER ASSESSMENT) DIBANDINGKAN DENGAN ASSESSMENT DOSEN UNTUK HASIL PRODUK MATA KULIAH BODY OTOMOTIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Masalah dari penelitian ini adalah belum terlibatnya peserta didik di dalam
kegiatan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil
self assessment, peer assessment, dengan assessment dosen untuk hasil produk
mata kuliah body otomotif. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa konsentrasi
otomotif DPTM FPTK UPI S1 angkatan 2013 yang berjumlah 54 menggunakan
metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian yang
digunakan adalah cross sectional. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa
konsentrasi otomotif DPTM FPTK UPI S1 angkatan 2013 yang berjumlah 20,
dimana sampel 20 orang ini adalah mahasiswa yang hasil produk kegiatan
praktikumnya masih ada untuk dinilai. Hasil penelitian pada penilaian diri (self
assessment) untuk hasil produk mata kuliah body otomotif dengan keseluruhan
nilai yang didapat adalah 76,25 pada katagori terampil. Penilaian teman sebaya
(peer assessment) dengan keseluruhan nilai didapat 75 pada katagori terampil.
Assessment dosen untuk hasil produk mata kuliah body otomotif berupa miniatur
mobil yang dinilai oleh dosen mata kuliah adalah nilai didapat 84 pada katagori
terampil. Perbandingan antara self assessment and peer assessment dengan
assessment dosen masuk dalam katagori yang sama yaitu katagori terampil
dengan nilai rata-rata self assessment dan peer assessment 76 dan assessment
dosen 84. Penelitian ini dapat disimpulkan terdapat kesamaan antara self
assessment and peer assessment dengan assessment dosen untuk hasil produk
mata kuliah body otomotif.----------Problem in this research students is not take a part of learning evaluation activity.
This study aims to determine the evaluation of self-assessment, peer assessment,
the assessment of lecturers for the product of auto body courses. The research was
conducted on students of automotive concentration DPTM FPTK UPI S1 2013rd
,
it’s about 54 students using descriptive method with quantitative approach and
research design used is cross sectional. The sample of this research is students of
automotive concentration DPTM FPTK UPI S1 2013rd amounting to 20, where
the sample is a product from students yield practicing activities still to be
assessed. Results of research on the self-assessment (self-assessment) to the
products results of the automotive body course to the overall value obtained was
76.25 in the competent category. Rate peers (peer assessment) with an overall
value of 75 obtained in the skilled category. The result Assessment lecturer for
products of body automotive course such as miniature cars who assessed by the
lecturer is the value obtained 84 in competent categories. Comparison between
self-assessment and peer assessment by lecturer assessment included in the same
category and the is competent category with the average value of self-assessment
and peer assessment 76, and assessment of lecturers 84. This study we can
conclude there are similarities between the self-assessment and peer assessment
by lecturers to the results of product assessment courses automotive body.

Preview	Text S_TM_1205516_Title.pdf Download (245kB) | Preview
Preview	Text S_TM_1205516_Abstract.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text S_TM_1205516_Table_of_Content.pdf Download (153kB) | Preview
Preview	Text S_TM_1205516_Chapter1.pdf Download (123kB) | Preview
	Text S_TM_1205516_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (221kB)
Preview	Text S_TM_1205516_Chapter3.pdf Download (226kB) | Preview
	Text S_TM_1205516_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (398kB)
Preview	Text S_TM_1205516_Chapter5.pdf Download (76kB) | Preview
Preview	Text S_TM_1205516_Bibliography.pdf Download (109kB) | Preview
	Text S_TM_1205516_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S TM ARI h-2017; Pembimbing: I. Inu Hardi K, II. Ibnu Mubarak; NIM: 1205516
Uncontrolled Keywords:	teman sebaya, assessment dosesn, otomotif
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	30 Apr 2018 03:21
Last Modified:	09 Jan 2019 07:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/29537

Actions (login required)

View Item