Germila, Ninda Alyssa (2017) PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN SCRABBLE DALAM PEMBELAJARAN PELAPALAN KATA BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
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Abstract
Le media d’apprentissage peut être utilize pour soutenir l’apprentissage. L’élénent clé dans l’engseignement de langue étrangère est être capable à maîtriser obligatoirement par les apprenants de langue. La technique du jeu Scrabble peut soutenir l’augmentation de la prononciation des mots français. Les étapes du jeu : (1) Chaque groupe va arranger des letters et faire un mot, (2) Il a 3-4 minutes pour arranger des lettres limitées et faire un mot, (3) On fait priorité les groupes qui ont réussi à arranger les lettres plus rapidement (4) Un member de chaque groupe a son tour de prononcer le mot fait, (5) le group continue au theme suivant . Cet étude soutient beaucoup la pronunciation des vocabularies français avec le jeu intéressant “ Scrabble”
| Item Type: | Thesis (S1) |
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| Additional Information: | No. Panggil: S PRS GER p-2017; Pembimbing: I. Soeprapto Rakhmat; NIM: 1202013. |
| Uncontrolled Keywords: | La Technique du jeu Scrabble, La compétence de Prononciation desmots. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 22 Feb 2018 01:53 |
| Last Modified: | 22 Feb 2018 01:53 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/29291 |
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