Germila, Ninda Alyssa (2017) PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN SCRABBLE DALAM PEMBELAJARAN PELAPALAN KATA BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Le media d’apprentissage peut être utilize pour soutenir l’apprentissage. L’élénent clé dans
l’engseignement de langue étrangère est être capable à maîtriser obligatoirement par les
apprenants de langue. La technique du jeu Scrabble peut soutenir l’augmentation de la
prononciation des mots français. Les étapes du jeu : (1) Chaque groupe va arranger des letters
et faire un mot, (2) Il a 3-4 minutes pour arranger des lettres limitées et faire un mot, (3) On
fait priorité les groupes qui ont réussi à arranger les lettres plus rapidement (4) Un member de
chaque groupe a son tour de prononcer le mot fait, (5) le group continue au theme suivant .
Cet étude soutient beaucoup la pronunciation des vocabularies français avec le jeu intéressant
“ Scrabble”
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| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S PRS GER p-2017; Pembimbing: I. Soeprapto Rakhmat; NIM: 1202013. |
| Uncontrolled Keywords: | La Technique du jeu Scrabble, La compétence de Prononciation desmots. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 22 Feb 2018 01:53 |
| Last Modified: | 22 Feb 2018 01:53 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/29291 |
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