ANALISIS KESANTUNAN BERTUTUR DALAM DIALOG FILM ERNEST ET CÉLESTINE DENGAN MENGGUNAKAN TEORI BROWN DAN LEVINSON (1987)

Sholihah, Mar’ah (2017) ANALISIS KESANTUNAN BERTUTUR DALAM DIALOG FILM ERNEST ET CÉLESTINE DENGAN MENGGUNAKAN TEORI BROWN DAN LEVINSON (1987). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

This study is motivated by the urgency the implementation of politeness in
delivering speech, especially in society’s social life. Politeness is a behavior which appear in
case to respect people. Speech politeness is required in refining the speech and the language.
The speech acts are conveyed well is the main purpose of both speaker and hearer. That aim
can be achieved if both two parties follow the cooperative principles. The researcher chose
movie as the media of analysis of speech politeness, because movie is strongly tied with the
social life portrayal. The film is a French movie entitled “Ernest et Célestine”. The purpose of
this study is to present the result of speech politeness speech in the movie dialogue by using
speech politeness strategies by Brown and Levinson (1987) and the contribution to education.
The method of the study was qualitative descriptive method. The data collection was done by
literature study, documentation, and observation. The result of this study shows that from 25
Ernest et Célestine’s dialogue data which was analyzed, the 22 dialogue data are included
into Positive Politeness and the rest 3 are Negative Politeness.----------Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan kesantunan dalam bertutur,
terutama di kehidupan sosial masyarakat. Kesantunan merupakan tingkah laku yang muncul
untuk menghormati orang lain. Kesantunan bertutur diperlukan dalam tingkah laku untuk
memperhalus tuturan atau bahasa. Pertuturan yang berlangsung dengan baik merupakan
tujuan utama dari penutur dan lawan tutur. Tujuan tersebut bisa dicapai jika keduanya
mematuhi prinsip kerjasama yang baik. Peneliti memilih film sebagai media analisis
kesantunan bertutur, karena film sangat erat kaitannya dengan penggambaran kehidupan
sosial. Film yang dipilih oleh peneliti adalah film Perancis berjudul Ernest et Célestine.
Tujuan penelitian ini adalah untuk memaparkan hasil analisis kesantunan bertutur dalam
dialog film Ernest et Célestine dengan menggunakan teori Brown dan Levinson (1987) dan
kontribusinya pada bidang pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitan ini adalah
metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu dengan studi
pustaka, dokumentasi, dan observasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari 25
data dialog film Ernest et Célestine yang dianalisis, terbagi menjadi dua bagian yaitu 22 data
dialog termasuk ke dalam kategori Kesantunan Positif dan 3 data dialog termasuk ke dalam
kategori Kesantunan Negatif.

Preview	Text S_PRS_1200689_Title.pdf Download (456kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_1200689_Abstract.pdf Download (275kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_1200689_Table_of_Content.pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_1200689_Chapter1.pdf Download (236kB) | Preview
	Text S_PRS_1200689_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (418kB)
Preview	Text S_PRS_1200689_Chapter3.pdf Download (235kB) | Preview
	Text S_PRS_1200689_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text S_PRS_1200689_Chapter5.pdf Download (144kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_1200689_Bibliography.pdf Download (282kB) | Preview
	Text S_PRS_1200689_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (315kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PRC SHO a-2017; Pembimbing: I. Riswanda Setiadi, II. Yadi Mulyadi; NIM: 1200689
Uncontrolled Keywords:	kesantunan bertutur, tori brown dan levinson
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	20 Mar 2018 04:07
Last Modified:	20 Mar 2018 04:07
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/29129

Actions (login required)

View Item