KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI LAPANGAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR

Niza, Citra Ayu (2016) KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI LAPANGAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_TA_0907141_Title.pdf

Download (87kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TA_0907141_Abstract.pdf

Download (53kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TA_0907141_Table_of_content.pdf

Download (58kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TA_0907141_Chapter1.pdf

Download (278kB) | Preview
[img] Text
S_TA_0907141_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (356kB)
[img]
Preview
Text
S_TA_0907141_Chapter3.pdf

Download (508kB) | Preview
[img] Text
S_TA_0907141_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (644kB)
[img]
Preview
Text
S_TA_0907141_Chapter5.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TA_0907141_Bibliography.pdf

Download (139kB) | Preview
[img] Text
S_TA_0907141_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (242kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Studi lapangan merupakan salah satu metode belajar dalam matakuliah Arsitektur Vernakular yang memanfaatkan lingkungan masyarakat sebagai media belajar untuk mengupayakan agar terjadi proses komunikasi atau interaksi antara mahasiswa dan masyarakat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan adaptasi mahasiswa secara fisiologis dan secara psikologis dalam pelaksanaan studi lapangan matakuliah Arsitektur Vernakular. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional, dengan teknik pengumpulan data berupa angket atau kuesioner dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan adaptasi mahasiswa secara fisiologis berada pada kategori sangat tinggi dan kemampuan adaptasi mahasiswa secara psikologis berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi diperoleh hubungan yang kuat antara kemampuan adaptasi mahasiswa secara fisiologis dengan hasil belajar mahasiswa sebesar 0,722, dan hubungan yang sangat kuat antara variabel kemampuan adaptasi mahasiswa secara psikologis dengan hasil belajar mahasiswa sebesar 0,880. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kemampuan adaptasi mahasiswa secara fisiologis dalam studi lapangan matakuliah Arsitektur Vernakular dan hasil belajar mahasiswa termasuk dalam kategori sangat tinggi, dan kemampuan adaptasi mahasiswa secara psikologis dalam studi lapangan matakuliah Arsitektur Vernakular tinggi. Artinya responden mahasiswa Pendidikan Teknik Arsitektur angkatan 2013 memiliki kemampuan adaptasi yang baik.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S TA NIZ k-2016; Pembimbing : I. Barliana, II. Nuryanto.
Uncontrolled Keywords: kemampuan adaptasi, fisiologis, psikologis, studi lapangan, hasil belajar.
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 13 Oct 2017 06:59
Last Modified: 13 Oct 2017 06:59
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/27300

Actions (login required)

View Item View Item