KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI LAPANGAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR

    Niza, Citra Ayu (2016) KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI LAPANGAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Studi lapangan merupakan salah satu metode belajar dalam matakuliah Arsitektur Vernakular yang memanfaatkan lingkungan masyarakat sebagai media belajar untuk mengupayakan agar terjadi proses komunikasi atau interaksi antara mahasiswa dan masyarakat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan adaptasi mahasiswa secara fisiologis dan secara psikologis dalam pelaksanaan studi lapangan matakuliah Arsitektur Vernakular. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional, dengan teknik pengumpulan data berupa angket atau kuesioner dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan adaptasi mahasiswa secara fisiologis berada pada kategori sangat tinggi dan kemampuan adaptasi mahasiswa secara psikologis berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien korelasi diperoleh hubungan yang kuat antara kemampuan adaptasi mahasiswa secara fisiologis dengan hasil belajar mahasiswa sebesar 0,722, dan hubungan yang sangat kuat antara variabel kemampuan adaptasi mahasiswa secara psikologis dengan hasil belajar mahasiswa sebesar 0,880. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kemampuan adaptasi mahasiswa secara fisiologis dalam studi lapangan matakuliah Arsitektur Vernakular dan hasil belajar mahasiswa termasuk dalam kategori sangat tinggi, dan kemampuan adaptasi mahasiswa secara psikologis dalam studi lapangan matakuliah Arsitektur Vernakular tinggi. Artinya responden mahasiswa Pendidikan Teknik Arsitektur angkatan 2013 memiliki kemampuan adaptasi yang baik.

    [thumbnail of S_TA_0907141_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_TA_0907141_Title.pdf

    Download (87kB) | Preview
    [thumbnail of S_TA_0907141_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_TA_0907141_Abstract.pdf

    Download (53kB) | Preview
    [thumbnail of S_TA_0907141_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_TA_0907141_Table_of_content.pdf

    Download (58kB) | Preview
    [thumbnail of S_TA_0907141_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_TA_0907141_Chapter1.pdf

    Download (278kB) | Preview
    [thumbnail of S_TA_0907141_Chapter2.pdf] Text
    S_TA_0907141_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (356kB)
    [thumbnail of S_TA_0907141_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_TA_0907141_Chapter3.pdf

    Download (508kB) | Preview
    [thumbnail of S_TA_0907141_Chapter4.pdf] Text
    S_TA_0907141_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (644kB)
    [thumbnail of S_TA_0907141_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_TA_0907141_Chapter5.pdf

    Download (135kB) | Preview
    [thumbnail of S_TA_0907141_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_TA_0907141_Bibliography.pdf

    Download (139kB) | Preview
    [thumbnail of S_TA_0907141_Appendix.pdf] Text
    S_TA_0907141_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (242kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil : S TA NIZ k-2016; Pembimbing : I. Barliana, II. Nuryanto.
    Uncontrolled Keywords: kemampuan adaptasi, fisiologis, psikologis, studi lapangan, hasil belajar.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    T Technology > TH Building construction
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
    Depositing User: Mr mhsinf 2017
    Date Deposited: 13 Oct 2017 06:59
    Last Modified: 13 Oct 2017 06:59
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/27300

    Actions (login required)

    View Item View Item