Novitasari, Gian (2017) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TANGGUNG JAWAB PRIBADI DAN SOSIAL (HELLISON) DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_JKR_1102906_Title.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Abstract.pdf Download (182kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Table Of Content.pdf Download (191kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Chapter1.pdf Download (313kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_JKR_1102906_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (624kB) |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Chapter3.pdf Download (587kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (707kB) |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Chapter5.pdf Download (184kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Bibliography.pdf Download (291kB) | Preview |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (294kB) |
|
|
Text
S_JKR_1102906_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (282kB) |
Abstract
Dalam pembelajaran sepakbola di sekolah, kebanyakan siswa perempuan terlihat malas untuk mengikuti permainan sepakbola hal ini dikarenakan permainan sepakbola dianggap sulit dan tidak aman. Sehingga motivasi siswa dalam pembelajaran sepakbola berkurang. Terdapat pula siswa yang tidak bisa mengontrol emosi selama permainan sehingga menyebabkan siswa tersebut kurang membina hubungan dengan siswa lain. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatan kecerdasan emosional siswa dalam pembelajaran sepakbola melalui implementasi model pembelajaran tanggung jawab pribadi dan sosial (Hellison). Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 6 Cimahi dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IX-K. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan instrumen lembar observasi, catatan lapangan, dan angket untuk mengukur kecerdasan emosional. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan kecerdasan emosional siswa, hal ini terlihat dari kenaikan persentase setiap tindakan. Hasil observasi tindakan 1 menunjukan persentase sebesar 64,07%, tindakan 2 sebesar 75,47%, tindakan 3 sebesar 79,88%,dan tindakan 4 sebesar 89,65%. Hasil angket tindakan 1 menunjukan persentase sebesar 69,77%, tindakan 2 sebesar 72,19%, tindakan 3 sebesar 75,68%, dan tindakan 4 sebesar 81,12%
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S JKR NOV i-2016; Pembimbing: I. Yunyun Yudiana, II. Dindin Budiman |
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran Tanggung Jawab Pribadi dan Sosial (Hellison), Kecerdasan Emosional, dan Pembelajaran Sepakbola |
| Subjects: | L Education > L Education (General) R Medicine > RC Internal medicine > RC1200 Sports Medicine |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 10 Aug 2017 00:46 |
| Last Modified: | 10 Aug 2017 00:46 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/24677 |
Actions (login required)
 |
View Item |