Sulastri, Seni (2017) PERAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN DASAR (DIKLATSAR) KEWIRAAN DALAM MEMBENTUK WATAK KEWARGANEGARAAN (CIVIC DISPOSITON) SISWA: Studi Kasus di SMK Negeri 1 Pacet-Cianjur. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_PKN_1402191_Title.pdf Download (29kB) | Preview |
|
|
Text
T_PKN_1402191_Abstract.pdf Download (183kB) | Preview |
|
|
Text
T_PKN_1402191_Table_of_content.pdf Download (227kB) | Preview |
|
|
Text
T_PKN_1402191_Chapter1.pdf Download (424kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_PKN_1402191_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (603kB) |
|
|
Text
T_PKN_1402191_Chapter3.pdf Download (459kB) | Preview |
|
|
Text
T_PKN_1402191_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
T_PKN_1402191_Chapter5.pdf Download (307kB) | Preview |
|
|
Text
T_PKN_1402191_Bibliography.pdf Download (437kB) | Preview |
|
|
Text
T_PKN_1402191_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (291kB) |
Abstract
Penelitian ini membahas tentang peran Diklatsar Kewiraan dalam membentuk watak kewarganegaraan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai proses perencanaan, proses pelaksanaan, watak kewarganegaraan siswa, serta kendala yang terjadi dalam Diklatsar Kewiraan dan upaya yang dilakukan dalam mengatasi berbagai kendala yang dihadapi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari tiga tahap yaitu reduksi data, display data dan verifikasi data. Temuan penelitian: (1) Proses perencanaan dalam pelaksanaan Diklatsar Kewiraan meliputi perumusan tujuan, menentukan sasaran, pihak yang terlibat, dan metode atau pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan; (2) Proses pelaksanaan Diklatsar kewiraan dibagi menjadi tiga tahap yaitu:kegiatan pendahuluan, pelaksanaan, dan evaluasi; (3) Terdapat sembilan karakter utama yang dibentuk dalam Diklatsar kewiraan yaitu: religius, semangat kebangsaan, disiplin, tanggung jawab, jujur, daya juang, mandiri, kreatif dan peduli lingkungan; (4) Kendala dalam pelaksanaan Diklatsar kewiraan adalah tanggapan orang tua siswa yang cenderung takut pada proses pembinaan yang melibatkan pihak militer. Rekomendasi dalam penelitian ini adalah bahwa berbagai pihak baik sekolah, dinas pendidikan, maupun orang tua siswa, semua aspek tersebut diharapkan dapat lebih mendukung dalam pelaksanaan kegiatan Diklatsar Kewiraan agar proses pelaksanaan berjalan lebih baik untuk mendukung dalam membentuk watak kewarganegaraan siswa melalui kegiatan Diklatsar Kewiraan.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: T PKN SUL p-2016; Pembimbing I: Sapriya |
| Uncontrolled Keywords: | Diklatsar, Kewiraan, Watak Kewarganegaraan |
| Subjects: | H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races J Political Science > JA Political science (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kewarganegaraan S-2 |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 31 Jul 2017 09:13 |
| Last Modified: | 31 Jul 2017 09:13 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/24445 |
Actions (login required)
 |
View Item |