UPAYA PENINGKATAN ENVIRONMENTAL LITERACY PESERTA DIDIK DI SEKOLAH ADIWIYATA: Studi Inkuiri Naturalistik di SD Negeri 138 Pekanbaru

Deswari, Nuri (2017) UPAYA PENINGKATAN ENVIRONMENTAL LITERACY PESERTA DIDIK DI SEKOLAH ADIWIYATA: Studi Inkuiri Naturalistik di SD Negeri 138 Pekanbaru. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_PD_1402173_Title.pdf

Download (116kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1402173_Abstract.pdf

Download (278kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1402173_Table_of_content.pdf

Download (199kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1402173_Chapter1.pdf

Download (417kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1402173_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (487kB)
[img]
Preview
Text
T_PD_1402173_Chapter3.pdf

Download (345kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1402173_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
T_PD_1402173_Chapter5.pdf

Download (202kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1402173_Bibliography.pdf

Download (452kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1402173_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (4MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini merupakan studi inkuiri naturalistik dalam upaya peningkatan environmental literacy peserta didik di sekolah Adiwiyata. Wujud dari pelaksanaan pendidikan lingkungan hidup di sekolah adalah adanya program Adiwiyata sebagai program yang lebih terencana. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 138 Pekanbaru sebagai Sekolah Adiwiyata Nasional. Tujuan dari penelitian ini yaitu, untuk mengetahui upaya peningkatan environmental literacy peserta didik di sekolah Adiwiyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, data diperoleh dengan cara melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa upaya peningkatan environmental literacy peserta didik di SD Negeri 138 Pekanbaru yaitu, melalui keadaan lingkungan fisik, keadaan lingkungan non fisik, program Adiwiyata, dan kegiatan pembelajaran. Upaya peningkatan enviromental literacy peserta didik di SD Negeri 138 Pekanbaru melalui keadaan lingkungan fisik lebih didominasi oleh bukti fisik keberadaan program Adiwiyata, melalui keadaan lingkungan non fisik lebih didominasi oleh budaya sekolah yang merupakan budaya lingkungan, melalui program Adiwiyata yaitu dengan pemenuhan empat komponen Adiwiyata, melalui kegiatan pembelajaran yaitu dengan mengintegrasikan lingkungan ke dalam pembelajaran.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: No. Panggil: T PD DES u-2016; Pembimbing I: Dadang Supardan
Uncontrolled Keywords: environmental literacy, Adiwiyata
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Dasar S-2
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 31 Jul 2017 08:58
Last Modified: 31 Jul 2017 08:58
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/24224

Actions (login required)

View Item View Item