PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN ANAK USIA DINI USIA 4-5 TAHUN DI KELOMPOK A TK PUTRA II SERANG TAHUN AJARAN 2015/2016

yeni, - (2017) PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN ANAK USIA DINI USIA 4-5 TAHUN DI KELOMPOK A TK PUTRA II SERANG TAHUN AJARAN 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Title.pdf Download (675kB) | Preview
Preview	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Abstrack.pdf Download (237kB) | Preview
Preview	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Table_of_content.pdf Download (255kB) | Preview
Preview	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Chapter1.pdf Download (274kB) | Preview
	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (387kB) | Request a copy
Preview	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Chapter3.pdf Download (735kB) | Preview
	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (571kB) | Request a copy
Preview	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Chapter5.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Bibiografi.pdf Download (247kB) | Preview
	Text S_KDSERANG_PG PAUD_1203429_Apendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini didasari karena rendahnya kemampuan berhitung permulaan anak usia dini pada rentang usia 4-5 tahun. Dalam pembelajaran berhitung permulaan anak kebanyakan guru hanya memberikan dengan tanya jawab kepada anak tidak menggunakan media yang nyata hal itu menyebabkan anak dalam pembelajaran berhitung tersebut merasa bosan dan jenuh dan tidak semangat untuk mengikuti pembelajaran. Dengan mengatasi permasalahan anak tersebut salah satu media yang mampu membantu kemampuan berhitung permulaan anak yaitu melalui media permainan tradisional congklak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berhitung permulaan yang meliputi kemampuan mengurutkan dan berhitung yaitu operasi penjumlahan dan pengurangan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan yaitu menggunakan pre-eksperimen dengan menggunakan desain one group pretest-posttest. Populasi yang digunakan yaitu TK PUTRA II Serang, sedangkan sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu kelompok A sebanyak 15 orang anak. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan pedoman tes, skala sikap anak dan wawancara. Hasil dalam penelitian ini menunjukan adanya pengaruh permainan tradisional congklak terhadap kemampuan berhitung permulaan anak usia dini di TK PUTRA II Serang hal ini terlihat dari analisis hasil Uji-t.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Permainan Tradisional Congklak, Berhitung Permulaan, Anak Usia Dini
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGPAUD UPI Kampus Serang
Depositing User:	UPI Kampus Serang
Date Deposited:	14 Feb 2017 01:47
Last Modified:	14 Feb 2017 01:47
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/22941

Actions (login required)

View Item