PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA PADA AKTIVITAS PERMAINAN BULUTANGKIS : Studi Eksperimen Pada Siswa-Siswi Di SMP Muhammadiyah 6 Bandung

Widyakusuma, Agitania Sesaria (2016) PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA PADA AKTIVITAS PERMAINAN BULUTANGKIS : Studi Eksperimen Pada Siswa-Siswi Di SMP Muhammadiyah 6 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PJKR_1101109_Title.pdf

Download (15kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1101109_Abstract.pdf

Download (204kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1101109_Table_of_content.pdf

Download (214kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1101109_Chapter1.pdf

Download (291kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_1101109_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (480kB)
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1101109_Chapter3.pdf

Download (498kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_1101109_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (423kB)
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1101109_Chapter5.pdf

Download (132kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1101109_Bibliography.pdf

Download (141kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Uji lapangan, pengaruh pendekatan bermain dengan media pembelajaran terhadap jumlah waktu aktif belajar pada aktivitas permainan bulutangkis. Penelitian dilakukan menggunakan metode eksperimen dengan pretest-posttest control group design terhadap 48 siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 6 Bandung yang dipilih dan ditentukan menggunakan sampel secara acak (simple random sampling) kemudian dibagi dua sama banyak setelah itu ditentukan menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menggunakan random assignment. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data pada penelitian ini yaitu JWAB (Jumlah Waktu Aktif Belajar). Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data diperoleh pada kelompok eksperimen t-test 0,000 < (α) 0,05, sedangkan kelompok kontrol 0,56 > (α) 0,05. Kesimpulan hasil penelitian pendekatan bermain dengan media pembelajaran pada kelompok eksperimen berpengaruh signifikan terhadap jumlah waktu aktif belajar siswa pada aktivitas permainan bulutangkis, sedangkan kelompok kontrol tidak berpengaruh. Kata kunci : media pembelajaran, bulutangkis, JWAB Field tests was find out the effect approach play of using intractional media toward students learning active time on badminton game activity. The study was conducted by using the experiment with pre-test & post-test control group designed toward 48 students of 7th grade at SMP Muhammadiyah 6 Bandung. They were chosen and determined by using simple random sampling and then devide into two areequally afterit was determined to be experiments group and control group used a random assignment. The instrument used in this research was the amount active learning time or duration recording time. Based on the results of reckoning and analysis of the data, was obtained that a group of t-test 0,000 <(α) 0,05, while the control group 0,56 <(α) 0,05. In conclusion, the results of the study approach using media is experimental group significantly influential towards the students amount of active learning time in badminton game activities, while the results of the control group is not influential. Key words : learning media, badminton, duration recording time

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PJKR WID p-2016; Pembimbing : I. Eka Nugraha, II. Yusuf Hidayat
Uncontrolled Keywords: media pembelajaran, bulutangkis, JWAB
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Mrs. Neni Sumarni
Date Deposited: 14 Feb 2017 01:43
Last Modified: 14 Feb 2017 01:43
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/22881

Actions (login required)

View Item View Item