MENINGKATKAN GERAK DASAR GULING BELAKANG DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MELALUI METODE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) PADA SISWA KELAS V SDN 1 CIKALAHANG KECAMATAN DUKUPUNTANG KABUPATEN CIREBON

Clarisa, Fi’liyah Hanif (2016) MENINGKATKAN GERAK DASAR GULING BELAKANG DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MELALUI METODE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) PADA SISWA KELAS V SDN 1 CIKALAHANG KECAMATAN DUKUPUNTANG KABUPATEN CIREBON. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203795_title.pdf

Download (530kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203795_table_content.pdf

Download (252kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203795_chapter1.pdf

Download (302kB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1203795_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (380kB)
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203795_chapter3.pdf

Download (405kB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1203795_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203795_chapter5.pdf

Download (230kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203795_bibliography.pdf

Download (238kB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1203795_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)

Abstract

Hasil belajar gerak dasar guling belakang siswa kelas V SDN 1 Cikalahang belum optimal. Hal ini karena siswa takut untuk mencoba, dan jenuh. Dan merupakan dampak pembelajaran konvensional. Padalah, banyak metode yang menarik, dan dapat dikembangkan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan perencanaan, pelaksanaan, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran gerak dasar guling belakang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur pelaksanaan penelitian mengacu pada model spiral Kemmis dan Mc Taggart, yang terdiri dari empat langkah pada setiap siklusnya. Hasil pelaksanaan tindakan, menunjukkan adanya peningkatan jumlah siswa yang tuntas. Data awal siswa tuntas sebanyak 37%. Siklus I meningkat 44,4%, siklus II 74%, dan siklus III meningkat 92,5%. Maka, dapat dikatakan pembelajaran guling belakang menggunakan metode TGT dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci: Gerak Dasar Guling belakang, TGT

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User: UPI Kampus Sumedang
Date Deposited: 28 Jul 2016 02:09
Last Modified: 28 Jul 2016 02:09
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/20786

Actions (login required)

View Item View Item