Tarbini, Asep (2015) IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN ALAT UKUR OSCILLOSCOPE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
There is a more recent version of this item available. |
|
Text
S_TE_0807812_Title.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Abstrack.pdf Download (135kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Table_of_content.pdf Download (362kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Chapter1.pdf Download (284kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Chapter2.pdf Download (732kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Chapter3.pdf Download (814kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Chapter4.pdf Download (512kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Chapter5.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Bibiliography.pdf Download (191kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Appendix1.pdf Download (472kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0807812_Appendix2.pdf Download (149kB) | Preview |
Abstract
Permasalahan pada pembelajaran Memahami sifat Dasar Sinyal Audio tentang Prosedur Operasi Baku Pengukuran Menggunakan Oscilloscope yang mudah jenuh dan terbatasnya peralatan praktikum perlu diatasi dengan adanya inovasi pembelajaran. Salah satunya yaitu dengan menggunakan media pembelajaran berbasisvideo. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dari implementasi video media pembelajaran ditinjau dari hasil belajar siswa pada ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Metode penelitiannya menggunakan metode Eksperimen denganQuasi Experimental Design. Instrumen untuk pengumpulan data melalui tes pemahaman siswa tentang prosedur operasi baku pengukuran menggunakan oscilloscope. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswa. Hal tersebut ditunjukkan dengan adanya gain hasil belajar siswa untuk kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian yang telah didapat, pembelajaran dengan menggunakan media video lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dilihat dari ranah kognitif, afektif, dan psikomotor.. ---------- Implementation of Media Video Learning Oscilloscope Measuring Instrument Problem on Understanding Characteristic of Basic Audio Signal on Measurement Operation of Standard Procedure using Oscilloscope that is easilysaturated andlimitations oflab equipmentneeds to be addressedwithinnovationslearning. This research aims to know the effectiveness of media video learning reviewed by students learning outcomes on cognitive, affective, and psychomotor, respectively. The research method is using experiments with Quasi Experimental Design. The understanding test instrument is used to collect data on Measurement Operation of Standard Procedure using oscilloscope. The results show there are increasing of students' comprehension. Based on the result, learning using video media more effective in increasing students learning outcomes reviewed on cognitive, affective, and psychomotor
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | No. Panggil: S TE TAR i-2015; Pembimbing: I. Yoyo Somantri, II. Rana Baskara |
Uncontrolled Keywords: | Video, oscilloscope, Pemahaman, Media Pembelajaran |
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering T Technology > TR Photography |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro |
Depositing User: | Mr. Tri Agung |
Date Deposited: | 15 Jul 2016 08:53 |
Last Modified: | 15 Jul 2016 08:53 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/20451 |
Available Versions of this Item
- IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN ALAT UKUR OSCILLOSCOPE. (deposited 15 Jul 2016 08:53) [Currently Displayed]
Actions (login required)
View Item |