PENGARUH PENDEKATANPROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen terhadap PesertaDidik Kelas V SDN Talun dan SDN Ketib di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)

Nanang, Asep (2016) PENGARUH PENDEKATANPROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen terhadap PesertaDidik Kelas V SDN Talun dan SDN Ketib di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

Abstract

Penelitianinididasarkanpadapemikiranbahwakemampuanberpikirkreatifmatematisdankemandirianbelajarmerupakanhal yang mampudikembangkanmelaluipembelajaran yang baik.Salahsatupendekatan yang cocokuntukmeningkatkankemampuanberpikirkreatifmatematisdankemandirianbelajaradalahpendekaatanproblem based learning.Penelitianinimenggunakanmetodeeksperimendenganmenggunakanpretest-posttest control group design.Adapunsampeldalampenelitianiniadalahpesertadidikkelas V SDN Talunsebagaikelaseksperimendan SDN Ketibsebagaikelaskontrol.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain tes hasil belajar, skala sikap, format observasi kinerja guru, format observasi aktivitaspesertadidik, dan format wawancarapesertadidikkelaseksperimen.Hasilpenelitiandengantarafsignifikansi = 0,05menunjukkanbahwapembelajarankonvensionaldanpembelajaranproblem based learning dapatmeningkatkankemampuanberpikirkreatifmatematissertakemandirianbelajarpesertadidik. Pendekatanproblem based learning lebihbaiksecarasignifikandibandingkanpendekatankonvensionaldalammeningkatkankemampuanberpikirkreatifmatematisdankemandirianpesertadidik. Terdapathubunganpositifantarapeningkatankemampuanberpikirkreatifmatematisdengankemandirianbelajar.Responpesertadidikpadapembelajaranproblem based learning yang disajikan guru tergolongbaik.

Preview	Text s_pgsd_kelas_1103134_title.pdf Download (632kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1103134_table_of_content.pdf Download (283kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1103134_chapter1.pdf Download (218kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1103134_chapter2.pdf Download (367kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1103134_chapter3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (550kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_1103134_chapter4.pdf Download (863kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1103134_chapter5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (228kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_1103134_bibliography.pdf Download (203kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1103134_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	22 Mar 2016 03:04
Last Modified:	22 Mar 2016 03:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/19740

Actions (login required)

View Item