PENGARUH INTERVENSI METODE LATIHAN IMAJERI MOTIVASIONAL TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR LOB BERTAHAN DAN KEPERCAYAAN DIRI ATLET BULUTANGKIS PEMULA USIA 10-12 TAHUN.

Sugandi, Bambang (2013) PENGARUH INTERVENSI METODE LATIHAN IMAJERI MOTIVASIONAL TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR LOB BERTAHAN DAN KEPERCAYAAN DIRI ATLET BULUTANGKIS PEMULA USIA 10-12 TAHUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_KOR_0800393_TITLE.pdf Download (228kB) | Preview
Preview	Text S_KOR_0800393_ABSTRACT.pdf Download (179kB) | Preview
Preview	Text S_KOR_0800393_TABLE OF CONTENT.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text S_KOR_0800393_CHAPTER1.pdf Download (277kB) | Preview
	Text S_KOR_0800393_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (325kB)
Preview	Text S_KOR_0800393_CHAPTER3.pdf Download (496kB) | Preview
	Text S_KOR_0800393_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (473kB)
Preview	Text S_KOR_0800393_CHAPTER5.pdf Download (182kB) | Preview
Preview	Text S_KOR_0800393_BIBLIOGRAPHY.pdf Download (184kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh intervensi metode latihan imajeri motivasional terhadap penguasaan keterampilan teknik dasar lob bertahan dan kepercayaan diri atlet pemula usia 10-12 tahun, sekaligus menguji adanya tidaknya korelasi antara peguasaan keterampilan teknik dasar lob bertahan dengan kepercayaan diri. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen terhadap sampel penelitian siswa-siswa SDN 1 GROGOL KAB. CIREBON yang aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bulutangkis sebanyak 20 orang, terdiri atas 10 orang kelompok eksperimen dan 10 orang kelompok kontrol, dari setiap kelompok terdiri dari 5 orang siswa putra dan 5 orang siswa putri. Semua sampel di pilih dan ditentukan dengan menggunakan teknik random sampling. Hasil penghitungan uji independent samples t tes data kelompok eksperimen dan kelompok kontrol lob bertahan dengan menggunakan asumsi equal variances not assumed diperoleh nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi dari pada kelompok kontrol yaitu (21,00 > 16,10) dan hasil penghitungan uji independent samples t tes data kelompok eksperimen dan kelompok kontrol kepercayaan diri menggunakan asumsi aequal variances not assumed diperoleh nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi dari pada kelompok kontrol yaitu (54,10 > 50,90), dan setelah di analisis, terbukti bahwa metode latihan imajeri motivasional memberikan pengaruh signifikan terhadap penguasaan teknik dasar lob bertahan dan kepercayaan diri atlet pemula usia 10-12 tahun. Kata-kata kunci: Imajeri Motivasional, Keterampilan Teknik Dasar Lob Bertahan, dan Kepercayaan Diri.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	20 Aug 2013 15:23
Last Modified:	20 Aug 2013 15:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/196

Actions (login required)

View Item